从耗散结构理论看运动员竞技能力发展的有序性

从系统论的角度出发，以耗散结构的基本理论为依据，在对运动员竞技能力系统的耗散结构特征进行分析的基础上，提出运动员竞技能力系统是存在于运动训练这一开放系统中的一个子系统，应用耗散结构理论研究和解释竞技能力的形成与发展是可行的。增加竞技能力系统的“负熵”是实现竞技能力向有序方向发展的必要条件。     

田径运动员夏季比赛服用活血皇浆抗运动疲劳观察

根据中医内科辨证,因时制宜原则,选用活血皇浆供田径队队员参赛服用,观察其增强身体工作能力和抗疲劳的作用。研究表明,运动员在服液后PWC170的绝对值和相对值以及VO2max绝对值明显提高(P<0.05或<0.01),安静时和亚极量负荷后15min血乳酸(BLA)显著降低(P<0.05或<0.01),血乳酸(BLA)的10min清除率的百分数(RdL10min%)明显增大(P<0.01),服液期间运动员主观感觉和观察无异常,心电图监护未发现运动性疲劳征象,比赛成绩提高和持平者占82.76%。     

高三历史教学初探

时间紧、任务重是高三历史教学的特点.要在有限的时间内提高学习效率和教学质量,教师在教学中应重视历史基础知识和历史概念的复习;重视培养学生的能力;适当拓宽教材内容.     

理财是人生必备的能力

引言理财能力是现代人必须具备的基本素质,它直接关系到人一生的发展和幸福。许多成功者的经历告诉我们,理财能力是通过学习和实践培养的,更是一些独具慧眼的家长在孩子尚未成人之际就有意识地对他们进行理财教育和理财训练的结果。     

数学教学中“引导学生学会学习”的教学对策

认为在数学教学中采取“引导学生会学习”是培养学生创新意识和实践能力的一种最佳方法。     

有机反应信息的挖掘与科学思维方法的训练

教育怎样才能真正摆脱"题海"的束缚,把素质教育落实到实处.笔者在教学中,注重以教材的知识信息作为起点,通过探究台阶的设计,充分地挖掘课本原有的知识信息,有目的、有计划、有步骤地训练学生对信息的加工能力,促进学生各种思维方式的协调发展,发展学生的创造潜能.本文就笔者在典型有机反应教学中的探索与实践举例介绍如下.     

新形势下加强理想教育的思考

新形势下理想教育必须不断改进方法，进一步提高有效性。必须坚持共产主义理想、加强个体社会化和自我意识能力的培养、使理想教育目标化、使理想目标行为化；在实际工作中实施三个“结合”，即珲想教育与目标管理相结合，理想教育与物质利益相结合，理想教育与艰苦奋斗相结合。     

素质型课堂教学的立足点

在基础教育阶段，学生在校时间的８０％是在课堂教学中渡过。课堂教学（其中最基本的是必修课的课堂教学）过去是，如今仍然是教育活动的基本构成部分。因此，深化教育改革，就必须深化课堂教学改革。如果说，学校是开展素质教育的主战场，那么，课堂教学是实施素质教育的主渠道。素质型的课堂教学应该有下面六个立足点。一、方向立足点———塑造人格课堂教学是要传授知识的，但传授知识只是最基本的目的，其更高目的是通过知识来启迪人的智慧、启迪人的思维，其最高目的是透过知识、智慧来唤醒人性，彻悟人生，使人成为真正的人。“学会做…     

小学生语言能力培养的策略与途径

小学生语言能力培养的途径是多种多样的，除了加强语言学本身内在规则的学习、掌握和运用外，还应努力关注影响儿童语言发展的诸多外在因素，如相关学科间的交融互渗，学习活动中的情感体验，语言发展期的生活环境等。对这些外部因素进行合理地有效地调控和利用，可以进一步增强学生对语言文字的理解和掌握，培养积极的语言心理，丰富语言感受，从而全面优化语言发展。