“既恨又爱”的爱情——卡图卢斯的爱情与列丝碧娅组诗

卡图卢斯（约公元前84—约前54年），生于意大利北部一个比较富裕的家庭，16岁开始写诗，青年时代成为罗马“新派诗人”的领袖，传留至今的诗歌有116首。他是古罗马地位相当重要的一位大诗人：“不仅是罗马第一个有完整诗集保留下来的诗人，也是第一个让世人了解罗马上层社会内心感情的诗人，更是第一个让世人了解一个人内心的罗曼史的诗人，同时也是第一个可以列入世界诗人之林的罗马诗人”（刘文孝主编（《罗马文学史》）。在世界诗歌史上，卡图卢斯不愧为一位具有开创意义的抒情诗人，是近代爱情诗人的祖师：他“继承发扬了萨福的个人化抒情诗传统，     

第28届奥运会中国男篮与对手得分方式的对比研究

中国男篮虽然在第28届奥运会中再次跻身世界8强,但大比分输给对手的结果引发了我们对目前这支国家队更深层次的思考.通过录像观察、数理统计和比较等方法的研究发现,在各位置的得分能力和全队得分方式上与对手存在较大差距,特别是外线队员的得分能力和手段都较对手弱和单一.由于队伍年轻,缺乏与欧美强队的交流,缺乏世界大赛经验,缺乏在激烈对抗条件下完成技战术的能力,在与对手的对抗中,"快、准、灵"的特点没有得到很好地继承和发扬,是目前的中国男篮在奥运会比赛中表现差强人意的原因.     

在思想道德建设中继承发扬传统美德

我国的传统美德是在五千年的历史长河中积淀下来的,并是历代人们推崇的精神财富.它是古代文明精华的重要组成部分,是民族精神、社会风尚的体现.在社会生活中始终发挥着良好的作用.     

浅谈现代设计中的传统文化因素

受着现代艺术与现代科技双重制约的现代设计,无论怎样的发展,都无法脱离传统文化对它的深刻影响。也就是说,具有民族性、地域性、社会性和历史性的传统文化,无时无刻不在影响着现代设计运动。     

小学生语文素养的培育与发扬研究

近年来,随着小学语文课程内容和教育目的不断变化,人们对小学语文的要求也在逐渐提高,要求加强对小学生语文素养的培育和发扬,这就促使小学语文课堂不断寻求有效的教学方法和途径,致力于学生素养的培养提升和发扬,从而帮助学生更好全面的发展。     

论新时期的批评与自我批评

高举邓小平理论伟大旗帜是党的十五大的灵魂．而批评与自我批评的优良传统，则是邓小平理论的重要组成部分。江泽民同志在党的十五大报告中强调，要进一步把党建设好，要把批评与自我批评的优良怍风继续发扬光大。     

继承与创新 发扬与摒弃——谈二十一世纪英语课堂教学新体会

本文通过对当前教育教学中存在的弊病的分析，提出如何转变教学方式以适应二十一世纪英语课堂教学。认为教师首先应该转变教育理念，倡导主体教育，优化课堂教学；其次教师要做到以人为本，发扬人文精神，摒弃教学陋习，丰富教学方法，实践课堂教学，提高课堂效益。从理论入手，阐述了二十一世纪英语课堂教学的几种可取的方法。     

探析赣傩文化在江西高校的普及现象

傩文化是中国传统文化中多元宗教、多种民俗和多种艺术相融合的文化形态,包括傩仪、傩歌、傩舞、傩戏等项目.其表层目的是驱鬼逐疲、除灾呈祥,而内涵则是通过各种仪式活动达到风调雨顺、国富民强和天下太平.目前,它仍活跃于汉族和20多个少数民族的广大地区,涉及到二十四五个省、自治区.江西是傩文化的重点省区,傩文化的资源非常丰富,并...     

知行结合 训导并举 强化养成

中小学生良好的思想道德品质不是靠一时、一事就可以形成的，而是要靠长期的日常行为的训练、培养而逐步养成。既要继承发扬过去各中小学贯彻旧《规范》的好传统，又要根据当前学生的新特点制订新的措施，创造出新办法。因此，贯彻实施新《规范》必须做到知行结合、训导并举、强化养成。