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首先对当选为省高校文献检索课教学研究会第四届理事会的全体理事、常务理事和正副理事长表示衷心的祝贺,也祝贺我们的会议开得圆满成功。确实,这次会议的内容较多,也开得严谨、有序,是一个讲团结、求实效、争进取的会议,必然会使我省高校文献信息检索与利用课的教学工作向新的、更高的阶段发展,取得更好的成果。 相似文献
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王亚琼 《作文成功之路(高中版)》2018,(1):55-55
新课程改革实施以来,有关课程理念的文章推陈出新,层出不穷.这是我们的幸运,更是我们的机遇.在此背景之下,如何改进课堂教学策略,提高课堂教学效率更引起人们的普遍关注,成为了广大小学语文教师所津津乐道的话题.几年来,在语文课标的基本理念的指引下,我不断地进行探索与反思,从中总结了一些经验. 相似文献
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虽短暂的负责土楼幼儿园教学工作,但笔者心系土楼,爱土楼的一草一木。更爱这儿的人民,特别爱幼儿,在市级"以土楼文化为载体开展农村幼儿园区域活动"开展以来,我们积累了许多方法。 相似文献
14.
王大莉 《学生之友(初中版)》2011,(11):62-62
听,在英语学习中占有重要地位。听力在英语考试中所占比重也较大,这就要求英语教育工作者把对学生的听力训练渗透到英语课堂教学中。然而,在实际的英语教学中,我们都有这样的经验:即便我们每一节课都注意到了对学生听力能力的培养,却总有部分同学"耳"不够"聪",考试时听力部分失分率高于其他题型。 相似文献
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正俗话说:好文章是改出来的。《义务教育语文课程标准(2011年版)》中关于写作的目标提出了这样的要求:"养成自己修改作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺;能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。"作文评改的方式主要有教师的全批全改、重点批改、面批面改,也有学生的互改、自改等。但部分老师往往忽视习作的指导、讲评,或写几句不痛不 相似文献
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王宁霞 《中学课程辅导(教师教育)》2015,(1):19-20
为了激发学生尤其是学困生学习、理解、背诵古文的兴趣并收到实效,笔者尝试引入竞争机制,变课堂教学为团队活动、游戏竞赛,通过猜学、讲学、考学等多个环节,使学生由被动接受转为主动学习,不但夯实了古文基础,而且对下一步深入理解课文起到了良好的推进作用。 相似文献