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91.
赵澜波 《中小学心理健康教育》2011,(22):7-9
分析梳理国内外的生涯教育教育理论和实践发现,生涯教育在内容上以自我发展为核心,通过职业选择来实现自我价值。这个内容由于缺少了经营家庭这一重要组成部分,因此不能体现生涯的全部含义,即终其一生的人际关系的总和。在实施途径上主要以学校教育为主,家长参与的力度还不够,缺少家庭教育对孩子生涯教育的影响途径研究。在生涯教育的元点上,突出个人本位和社会本位。由此,本文提出对生涯教育的理解,以及对我国中小学开展生涯教育的建议。 相似文献
92.
社会主义市场经济的建立,科学技术的迅猛发展以及生产日益从劳动密集型向技术密集型转化,迫切需要第一线的高水平管理人才与技术人才.经济的发展,科学技术的发展是高等职业教育发展的主要动力,而高等职业教育的发展也必将成为推动经济发展的重要环节. 相似文献
93.
94.
张杏波 《湖州职业技术学院学报》2007,5(4):72-75
在人类社会由工业时代进入信息时代这一社会转型期,高职体育教育应以体育教育的多功能为出发点,运用信息手段,增强高职学生体质,最终达到促进高职学生运动技能提高、身心和谐发展、社会适应能力增强的目标。高职体育教育如何适应我国社会急骤变化与发展的形势,新形势下形成怎样的高职体育教育理念,是当前高职体育教育改革的重要课题。文章通过分析研究我国高职体育教育的发展现状,提出了我国高职院校体育教育今后的发展走向。 相似文献
95.
彭斯远 《重庆广播电视大学学报》2003,(3):34-37
儿童文学创作因遵循儿童本位观念,所以语言使用必须浅显。但浅显不等于浅陋直白。儿童文学是“浅语的艺术”。上世纪80年代以来,儿童文苑因“小人读大书”现象而导致深度追求之悖论观念的提出。深度追求不仅是当代文学精神特征的表现,也是读者智力水准的表现。深度追求是为了体现童年现象的丰富性。 相似文献
96.
电子技术课程是高职数控技术专业的一门专业课程。根据高职教育课程改革理念,从培养学生职业能力的教学目标着手,运用项目教学模式,进行电子技术课程职业能力训练模块设计,从而培养机电类等各行业、各岗位的高素质应用型、技术型人才。 相似文献
97.
教育中,究竟是什么在妨碍创造 总被引:2,自引:0,他引:2
万力维 《清华大学教育研究》2004,25(1):116-120
教育中有各种各样的因素在妨碍创造,但根本的原因在于权力的滥用,包括国家权力的直接强势干预、教育规训权力的控制和知识权力的压制。因此,只有清算权力滥用机制,才能从根本上改善创造的环境条件。 相似文献
98.
张秋荣 《海南师范大学学报(社会科学版)》2006,19(5):109-112
曹七巧这一文学形象是张爱玲对中国现代文学的一个贡献。半封建半殖民地的十里洋场是曹七巧悲剧形成的肥沃土壤。金钱与门第观念的迫害,使她从一个具有青春温情回忆的可爱姑娘变成一个阴鸷毒辣凶狠残酷的老太婆。在潜意识性变态心理、仇视与嫉妒心理、有意识寡居者护犊心理的驱使下,她反过来“食”了自己亲生子女的幸福,使她从一个“被食者”沦为“食人者”,成为一个“彻底的人物”。 相似文献
99.
自主合作探究发展--BTEC教学活动的尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
马维珍 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(8):49-50
BTEC课程是从英国引入的一种在国际上具有影响的职业教育课程模式。在BTEC课堂教学中。体现出了以学生为中心的教学宗旨。体现出了学生自主、合作、探究、发展的学习思想。 相似文献
100.
金路 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1995,(1)
本文对中西文化价值观做了比较,认为,中国文化是群体本位文化,而西方文化不能简单地归结为个体本位文化。实际上,西方文化在不同的历史时期有着不同的价值取向特点,有时表现为个体本位文化,有时表现为群体本位文化,有时表现为二者兼融。 相似文献