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81.
在《别尔金小说集》中,有直接叙述者、假托的别尔金和统筹全书的出版者。这是一部具有完整的统一的叙述结构的小说集,这种叙述结构具有多主体性,为后来的俄国小说奠定了重要基础。基于此,从作者、叙述者、主人公三个层面分析该小说集的叙述特点,从而揭示作品的多重叙事视角。  相似文献   
82.
若用叙事学理论来分析,鲁迅的小说《伤逝》便属于第一人称叙事情境,是采用内部聚焦“讲述”(telling)型的叙事作品.此种叙述方式似乎可以让读者直接从叙事者的语言中得到故事的主题,实际上读者不会真正信赖叙述者尤其是他的情感与反思.  相似文献   
83.
本文从叙事学的叙事结构、叙事视角和叙事者三个方面,分析了美籍华裔作家谭恩美的作品《喜福会》。通过对中国母亲与美国女儿从不理解到达成谅解,指出了中美文化的冲突和解决解决这一问题的途径。  相似文献   
84.
古诗有云:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。面对同样一座庐山,由于观察的角度不同:横看与侧看,观察对庐山产生了或岭或峰的不同印象。这里谈到的就是视角问题。视角,顾名思义就是观察事物的角度。而叙事视角就是指在叙事过程中,叙事观察和叙述事件的角度。  相似文献   
85.
《呼啸山庄》以对人性的探索为主线,打破了时间顺序的限制。由于复杂的情节设计,多位叙事者的参与必不可少。洛克乌和纳莉是两位主要叙事者,其他人也以不同方式参与到故事的讲述中来。而作者本人则深藏幕后,让读者自己去理解和判断。这种独特的结构深化了主题,有助于对人物进行深入的刻画,也给这部小说以无尽的活力。  相似文献   
86.
<荒凉山庄>是狄更斯的第九部小说.在这部作品中,由于其中众多的人物,复杂浩繁的叙事情节,使得这部作品一经问世即被公认为狄更斯最优秀的作品之一.在小说中,狄更斯通过运用两种不同人物视角--全知的第三人称人物视角和第一人称人物视角的不断转换,成功地达到了将整部作品中人物与故事情节糅合成一个有机整体的目的.本文旨在分析设置这种独特叙事视角的原因厦其效果.  相似文献   
87.
作文教学是我国语文教育从小学到高中的重头戏,是我国语文教育的重中之重,它贯穿着整个中小学语文教育。作文分值很大,比重很大,在小学语文试卷中占35/100,占35%的比重,在中考语文试卷中占50∕120,占41.7%的比重,在高考语文试卷中分值更是高达60∕150至70∕150,占40%至46.7%的比重,如上海、福建等地的高考作文都是70分。  相似文献   
88.
本文以梅娘的水族系列小说作为分析对象,从叙事者的位置、叙述者的感知程度、叙述权威和叙述视点四个角度着手,对《蚌》《鱼》《蟹》的叙事话语与性别之间的关系进行了考察,认为梅娘的这三个小说的叙事话语有比较明显的女性倾向。  相似文献   
89.
夏嬖群 《东南传播》2012,(9):168-169
新闻报道产生倾向性的原因和方法很多,现从叙事学的角度,将叙事声音引入对新闻文本的研究,试图通过叙事者的公开和隐蔽,双声话语的运用,以及异口同声的强化等三种叙事策略的分析和探究,来说明叙事声音是如何影响新闻文本,以及叙事者是怎样巧妙地将主观倾向隐蔽于新闻事实中的。  相似文献   
90.
崔雪红  隋磊 《考试周刊》2012,(34):19-20
本文旨在论述马丁.艾米斯在他的作品《夜火车》中塑造的性别模糊的叙事者及其现实意义。  相似文献   
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