首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   100431篇
  免费   55篇
  国内免费   296篇
教育   88574篇
科学研究   3962篇
各国文化   19篇
体育   2696篇
综合类   3184篇
文化理论   193篇
信息传播   2154篇
  2024年   565篇
  2023年   2341篇
  2022年   2628篇
  2021年   2816篇
  2020年   2857篇
  2019年   3160篇
  2018年   1615篇
  2017年   2731篇
  2016年   3517篇
  2015年   4543篇
  2014年   8858篇
  2013年   6067篇
  2012年   6613篇
  2011年   7453篇
  2010年   6521篇
  2009年   6111篇
  2008年   6593篇
  2007年   5197篇
  2006年   3845篇
  2005年   3410篇
  2004年   3013篇
  2003年   2774篇
  2002年   2490篇
  2001年   1827篇
  2000年   1644篇
  1999年   506篇
  1998年   292篇
  1997年   178篇
  1996年   128篇
  1995年   92篇
  1994年   82篇
  1993年   55篇
  1992年   62篇
  1991年   76篇
  1990年   43篇
  1989年   22篇
  1988年   12篇
  1987年   11篇
  1986年   6篇
  1985年   16篇
  1984年   4篇
  1983年   8篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
近几年高考英语试题越来越注重对情景交际用语的考查,越来越强调对情景会话能力的测试。2009年全国以及各省市的高考英语试卷中大多数试卷涉及交际用语项目,其中重庆、山东、天津、辽宁、浙江、四川六省市分别设置了两道题目。有关表达祝贺与祝愿、欣赏、赞美、劝说、征询意见、道歉、就餐等与生活息息相关的交际用语项目将继续成为今后高考命题的热点。  相似文献   
32.
武术课教学应做好的四个环节   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、备课 充分做好课前的准备工作,是教师上好课的先决条件,也是提高教师思想、业务水平和教学工作能力的一项重要措施。凡事预则立,不预则废。备课中教师应抓住以下几个方面。 1.了解学生实际情况 作为教师,在武术课之前要通过各种渠道对学生进行调查了解,切实掌握学生的一些情况,如对武术运动知识的了解情况,习武的动机,以及学生自身的身体条件、素质基础和思想作风等。这对顺利地完成武术教学任务,合理安排武术教材内容和教法的实施起到了决定性作用。只有全面地了解到学生的实际情况才能做到有的放矢,更…  相似文献   
33.
在新技术环境下,为了让学生掌握手检、机检、网检中外医学文献的策略与技巧,提高教学效果,医学文献检索课运用艺术的教法和现代化的教学手段,有着积极的现实意义.  相似文献   
34.
35.
校园安全工作至关重要,师生安全重于泰山。对于很多学校来说,安全教育已到了比教学工作还要受重视的程度。为了切实提高学生的安全意识,也为了锻炼学生的口语表达能力,我把每天的课前三分钟确定为以“安全”为主题的学生演讲。课前三分钟,让“安全”做主,让安全教育入耳入心。  相似文献   
36.
37.
中小学语音室是专门为学生进行口语训练和听力训练的场所。随着素质教育的深入,中小学语言教学理念逐渐从以教师为中心转向为以学生为中心,教学手段也从以教师讲授为主转变为较大程度地运用多媒体以及网络技术。因此,科学合理地配备语音室并充分发挥其功能,将会有效提高中小学语言教学的质量。下面就我省中小语音室的配备谈谈自己的看法。  相似文献   
38.
本文将首先对大学生英语口语表达存在的困难做简要分析,并对所选的动画、军事、爱情、科幻、励志以及76-80届奥斯卡最佳影片共15部电影的口语进行分析,进而根据这些特点对大学英语口语教学提出一些建议。  相似文献   
39.
计算题的教学内容单一,难度也不是很大,尤其是复习课,大部分学生不会有什么困难。于是,课堂上容易给人枯燥单调的感觉,学生常觉得是老调常弹,积极性不高,课堂气氛沉闷,甚至会产生厌学的情绪。针对这种情况,我们要避免算了又算的简单机械地重复练习,应综合复习课各方面的因素,把复习课作为一首协奏曲来演奏,才能达到“采摘荷花牵动藕”之功效。  相似文献   
40.
《学子》2004,(3):52-52
1、过于长久地打牌。对于促进学业、增进同学间的友谊、用来致富,作用都不大。打牌可以,天天打并且一打就半宿甚至成宿地打,最浪费生命了。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号