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刘安祺 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(2):71-73
本文从心理语言学角度来分析央视主持人的口误。以央视主持人口误为例子,分析了口误的历史发展、口误的类型、口误产生的原因,以及用心理语言学视角来解释央视主持人的口误现象。口误有很大的研究价值,了解口误者的心理机制,为人们更好地理解言语产生提供了可供参考的途径。 相似文献
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“语流晓畅”是有声语言工作者追求的一种理想状态。“晓畅”者,并非单指节奏明快,还指“清楚通畅”的语言表达。这样的语态清晰明了,易于理解,一气呵成,酣畅淋漓。辅以娴熟的表达技巧.让人听后会有种五脏六腑被“熨烫”过的舒适之感。自然信息传播的有效性和认同度都会大为提高。 相似文献
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吕兆杰 《读与写:教育教学刊》2008,5(11)
口译永远都是“遗憾的艺术”,即便最优秀的译员有时也难免出错。本文主要从失误的这三种情况,结合各种例子详细阐述了这些失误的类型以及应对措施,从而为口译员在实战口译中应对失误提供了理论依据和方法。 相似文献
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林琳 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):285-285
我国涉外活动的与日俱增对于口译人才的需求量和要求也逐步提高,口译活动质量也越来越受到重视。作为一种语言的表达在另一种语言的即时再现,口译效果除了取决于译员的语言水平外,还取决于译员处理两种语言隐含的文化差异的能力。 相似文献
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