李秀敏博士《晚唐小品研究》一书简评

晚唐小品是唐代文学的重要存在,对后代散文发展有着重要影响。就现有的研究面言,基本上存在两种研究方式:其一,对有代表性的单个作家、作品的研究,此种研究对代表作家的创作情况和重点作品都有较多论坛,但对其他小品作家及作品重视不够,研究也往往就晚唐小品代表作家作品思想、     

古代文评与中学古文教学

统编中学语文教材引录了很多古代文评,既有对古文作品具体的分析、阐释与评价,也有宏观揭示古文创作和批评经验的理论话语,并被赋予具体教学价值。学习古人品析文章常用的评点方法,可帮助学生养成细读文章的习惯、提升古文阅读能力;古人对具体文章的评价分析中,有很多适用于当前开展群文类比与思辨阅读的视角和素材;古文选本不同的编纂体例,可为学生从不同视角分类梳理所学古文和开展整本书阅读活动提供参考。     

莫道夕阳晚 红霞尚满天 访安徽省书协名誉主席张良勋

人物名片张良勋1941年生,安徽宿州人。现任安徽省书协名誉主席、安徽省文史馆研究馆员、安徽江准诗书画院院长。曾任中国书协第四、五届理事,第三任安徽省书协主席,安徽省书法函授院院长。记者:近来,您的书法巡展在各地举办并受到业内好评举办巡展的目的是什么?张良勋:行家和观众对我的肯定,是给我的极大激励。激励永在心中,奋进就在尔后。我决心在人生的精神境界、书学研究、书法创作等诸多方面持续地实践和提高。由于时代的恩赐,近代考古学和现代技术所提供的空前丰富多样的书法历史遗产,使我们这一代可以从中借鉴和学     

摭谈如何提高初中古文教学的实效性

初中古文教学中要注意提高古文教学的实效性。只要我们在古文教学中加强与实际生活的联系,注意建立学习间的联系,注意引发学生情感体验,就会有效提高古文教学的实效性。     

“古文奇才”背后的现实

今年江苏语文高考作文出了一篇奇文，全用文言写成。各路专家赞不绝口，考生所在学校也因此声名鹊起。     

略论吴汝纶晚年中西文化观

在近代,现实与理想、理智与感情、经历与学识等交互碰撞,学人的中西文化观也处于不断的斗争和矛盾之中。吴汝纶的中西文化观亦是如此。纵向的叙述似乎比横向的判断更能说明问题,因此,纵向剖析戊戌维新运动后,晚年吴汝纶中西文化观的变化可丰富对其的认识。     

古文训练一则

孔奋，字君鱼，扶风茂陵人也。曾祖霸，元帝时为侍中。奋少从刘歆受《春秋左氏传》，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣。”     

古文段首句首虚词使用的几种类型

古文段与段、句与句衔接过渡,起承转合,起首标志性词语主要有下列几种类型。一、表示发议论。词有“夫、若夫、故夫、今夫、且夫、盖”等,可不译。①夫女色之惑,不幸而不悟,则祸斯及矣。(欧阳修《五代史宦官传论》) ②若夫霪雨霏霏,连月不开。(范仲淹《岳阳楼记》)