关注校园里的“另类”学生——青少年的欺侮行为及其预防矫治

“另类”．一般用来形容与众不同的人。“另类”学生是指具有独特的秉性和思维方式，行为习惯超常规的一些学生。在校园中的“另类”学生是不应被忽视的，我们的教育工作者要从实际出发．认真分析“另类”学生的心理，积极探索行之有效的教育方法，帮助这些学生健康地成长。     

“另类”的评分办法

对外语我是个外行，但很羡慕那些能说一口流利外语的人。因此，当电视上播放“志鸿希望杯”英语风采大赛时忍不住看卫段。比赛项目中有一项听力选择题，题目像所有的单项选择题一样分A、B、C、D四个选项，其中只有一项是正确的。评委都是一些名校的名教授，有中国人也有地道的外国人。然而令我吃惊又说不上是兴奋还是遗憾的是，有两位外国专家在给分标准上与中国专家形成鲜明对照。     

浅谈当下青春写作中三个共通性内容

群体性的青春写作在文坛掀起了一股强劲的飓风。这些青春写手大多具有相同的时代背景和成长经历,这种共通性在他们的作品中也时有出现,即不同作品中都包含相同或相似的内容,其中较为明显的有三个方面：孤独、忧伤和另类。     

陆小艺：一个另类的“女权主义者”——柳建伟《英雄时代》人物丛论之三

柳建伟的《英雄时代》塑造了各式各类的“英雄”形象,其中,陆小艺可谓别具一格,尤为“耀眼”：她是一个相当另类的“女权主义者”——“权”的彻悟者、极端崇拜者、狂热追求者和“权”令智昏者;她是一个另类的“女权主义者”,也是中国当代文学史上另类女性形象中的“这一个”。     

“另类”时间 别样求法

在近几年的高考和竞赛题目中，我们经常看见这样一类新题目：求解时间问题．这类问题思维跳跃大，要求学生知识全面，迁移建模能力要强，若想解决此类问题，需对所给题目的信息条件情景进行加工联想，并与原有物理知识和解题方法进行类比，从而建立相应的物理模型，进而迁移，创造性的解决此问题。     

爱欲与自我：《另类戒指》中的女同性恋女性主义

当代以色列文坛颇具影响的年轻女作家柯利尔·津萨贝尔的成功之作<另类戒指>是一部从激进的女同性恋女性主义批评视角来突显的女性创作,小说通过当代女同性恋话语充分展现了她们的爱欲与自我,在主题上表现出明显的颠覆性和严肃性,关注性剐问题,质疑传统的性欲观,质询现存社会问题,体现了当代女作家对当代社会的深刻思考与批评.在文化多元化、全球化的趋势下,正确理解当代女同性恋话语、认识女性、性别解放运动的新的意义可更好地把握当代妇女创作动向,解读她们作品所体现的社会的、群体的和个人的现实.     

射线的“另类”应用——分段累进问题的解决

编辑部每月收到大量来稿,由于版面所限,每期只能刊发30余篇．为了扩大杂志的信息量,同时也为了鼓励广大读者的创作热情,我们从2007年第1～2合期开始,对部分不便全文刊登的文章,筛选、摘录其中有新意的观点和内容局部展示,希望对读者的教学教研有所启迪,有所帮助．同时,也真诚欢迎大家为此栏目撰写短小精悍的文章（千字以内）．     

让评价成为学生个性发展的助推器

一位社会学家这样说:"在每个人的内心深处都有着被人赞美、认同的心理渴望。"对于尚未成年的学生来说更是如此。在教育教学过程中,教师如果能够对学生的优异表现,尤其是对那些似乎有些"另类"但富有创新精神的学生给予"宽容"、肯定乃至赞扬,那么,对于学生的学习会产生意想不到的良好效果,从而让正向的评价成为学生个性发展的助推器。     

理学大师邵雍之教育生平和思想探究

作为宋代理学的发端,邵雍与周敦熙共同开创了这个时代,程颢、程颐从他那里学习易学经典及哲理。不过由于他对周易等独创性研究,因此被后人当作精通卦卜之人,将其与袁天罡、李淳风等人列入风水星象大师行列。     

台湾另类媒体考察——以《破周报》为例

笔者从另类媒体出发,探讨台湾另类媒体的产生与发展,主要涉及政治民主化和社会运动等外部因素,以及媒体反思和新闻媒体技术发展等内部因素.接下来,笔者以《破周报》为例,探讨了《破周报》的诞生及其特征,他的诞生反映了后戒严时代,文化变革的诉求和异义之声的萌芽;他的特征从某种角度诠释了这个社会青年文化的追求,具备强烈的“后现代主义”色彩.从笔者的分析,我们看出了社会发展与媒体变化的相关性,以及另类媒体对社会变革的影响作用.