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211.
芮雪琴 《中国基础教育研究》2007,3(3):57-58
“时异则事异,事异则备变”。社会的发展要求教育工作者更新理念、走向新课程,培养适应社会的新型人才。因此,教育工作者应该“面向学生”,使学生各方面素质全面提高,设计符合学生的心理和发展特点的课程教学,顾及学生的需要、兴趣、追求、体验、感觉、困惑、疑难等。可是,新课程强调全面提高学生的各方面素质、强调科学素养、环保意识、可持续发展观念、口语交际等,这些素质中有一些却是纸笔测验等考试方法所无法涵盖或无法充分测查出来的。 相似文献
212.
世界经济全球化是当今市场经济发展的必然趋势,国际避税在这种环境下出现了更多新的方式和方法。如电子商务避税,资本弱化避税,利用金融衍生工具避税等等。本主要对资本弱化避税、利用金融衍生工具避税问题进行探讨,以此说明面对经济全球化带来的挑战,必须要加强国际间的交流与合作。即通过国际间税收协调和安全快捷的信息交换增进彼此之间的税收合作,以达到有效的防范和制止国际避税的目的。 相似文献
213.
傅纪辉 《贵阳学院学报(社会科学版)》2004,(4)
新的教育观念是培养活生生的人而不是工具。培养活生生的人的方法有激活人的生命力、活跃课堂气氛、解放学生思想、活学活用、丰富教学内容和形式等。 相似文献
214.
215.
介绍了齿轮范成加工的计算机仿真方法。阐述了计算机仿真所依据的原理以及相应的编程技术。并与原范成实验比较后提出了取代原实验的设想。 相似文献
216.
217.
当前的教育教学中,多媒体课件的普遍应用给现代教学带来了巨大的变革。但从实际应用情况看,多媒体课件的质量还有待提高,特别是表现在多媒体课件的艺术性上。本文从艺术性这一方面进行了探讨,以期对广大教学人员有所帮助。 相似文献
218.
讨论了利用GID科学可视化前后处理程序实现有限元程序的整合方法,重点介绍了前处理程序模版文件的格式以及无需更改有限元本体程序即可同GID接口的处理方法。研究表明,可以用GID作为有限元前后处理程序完成有限元程序的可视化。 相似文献
219.
英语多媒体教学所存在的问题及解决策略 总被引:1,自引:0,他引:1
传统的英语教学工具是一块黑板、一支粉笔、一本书、—本教案,有的更加简单,教师使用这些工具向学生面对面地传授知识。这种教学模式几十年来或多或少有所改变,但其本质一直未变。随着计算机的应用领域不断扩大以及多媒体教学的出现,传统的教学方式不断地受到质疑。如今各种级别的教学竞赛,学校里的公开课以至于平时的教学都被要求或提倡使用多媒体。多媒体教学具有自身的优势:新颖、直观、课堂容量大。然而利用不好,多媒体教学会存在许多问题,造成新瓶装旧酒的结果, 相似文献