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992.
张瑜 《中学政治教学参考》2011,(7)
和谐是事物的最佳状态,能产生美。早在古希腊时期,著名的哲学家赫拉克利特就说过:美在和谐。可见,和谐是一个既古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。和谐教育是从满足社会发展需要和学生身心发展需要的统一实现出发,调控教育过程中诸要素的关系,使教育的节奏符合学生发展的节律,进而使教 相似文献
993.
994.
文化自觉本质上是对文化价值的觉悟觉醒,是对其所处文化有自知之明。要加强大学生文化自觉意识的培养,使他们认同和传承优良传统文化,借鉴并反思自身文明,与时代同行,担负起推动文化创新和发展的使命。然而当前,大众文化特别是网络文化已经悄然走进青年大学生,网络带给大学生的快餐式的"新鲜"文化正铺天盖地地涌入学生的脑海,如果不能进行及时正确的网络思想政治教育,引导学生正确认识文化,就将不利于大学生文化自觉的培养。 相似文献
995.
《黑龙江教育学院学报》2016,(11):89-91
思想政治教育是高校的重要工作,新媒体环境的出现与运行为其带来机遇,更带来了挑战与压力。环境对思想政治教育的影响,学术界多有争论,不过在环境影响思想政治教育这一点上是一致的。鉴于此,高校务必要主动适应新媒体环境发展的新常态,从教育理念、方式、内容、主体素质、保障与考核机制等层面努力,以此建构起适应新媒体的思想政治教育长效机制。 相似文献
996.
997.
《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
大学生思想政治理论课的学业情绪直接影响到教育的效果。本文通过问卷调查该学业情绪的现状,简要分析原因,从而提出有效对策。 相似文献
998.
《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
当前,社会普遍存在着的经验性功利主义的冲击,不可避免地对高职生的思想理念和人生观、价值观产生影响。面对新形势、新情况提出的新要求,创新高职的思想政治工作思路就显得尤为重要。 相似文献
999.
《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
在新课程背景下,虽然淡化了学科知识的系统性,降低了学生的认知难度,但并不排斥课程内容的思想性和严密性。在"我对谁负责,谁对我负责"一节中的有关"社会身份"的表述有不妥的地方,经过分析,以便教师在使用过程中或者教材再版时给予足够的重视。 相似文献