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91.
《图雅的婚事》采用了蒙汉文化融合下的影音语言,植入了现代化的元素,作为一部反映现实题材的电影,《图雅的婚事》真实地表达了在当代文明、现代化的冲击下,图雅及家人处在选择及被选择的境地。  相似文献   
92.
在这样一个时代,静是奢侈的,慢是残酷的,而电影,让时间驻足,让世界安静。青山依旧在,几度眼眶红。总有一天,我的泪腺会干涸,而电影依然年轻,一格一格地带动面孔、景物和心情。  相似文献   
93.
当前加强教师管理已成为发达国家和地区教育改革的重要趋势.台湾高等职业教育师资评鉴体系特点具有评鉴指标量化、评鉴人员结构全面合理、评鉴内容全面广泛、评鉴注重人性化等方面的特色,特别是其注重强调教师工作与教学经验、双师能力评价、实务技术研发、进修培训等考核办法,对于大陆高职院校教师管理可提供一定的借鉴.  相似文献   
94.
党群英 《考试周刊》2010,(45):91-92
本文主要阐述了英语电影在大学英语教学中的优越性,及其在大学英语教学中的具体应用和存在的问题。  相似文献   
95.
文章从语音、词汇、语法、修辞等方面分析了1905-2005年间精选的1200部影片。通过分析,发现电影片名音节形式以三、四、五音节数居多。词汇、语法及修辞都表现出多样性的特点。  相似文献   
96.
成晓燕 《考试周刊》2010,(12):56-57
近期,我在西亭中学上了一堂语文公开课《百合花开》,这是台湾作家林清玄的一篇散文,它通过寓言的形式,塑造了一个充满灵性的大智大慧的野百合的形象。文章语言清新动人.是一篇能够引发学生阅读兴趣并能使学生从中获得感悟的美文。在教学中,有这样两组镜头引发了我的思考。  相似文献   
97.
电影植入式广告:商业与艺术相生不相克   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着电影产业的不断发展壮大,电影功能也不断从娱乐、教育到文化传播等方面扩展延伸。“电影既有娱乐教育的功能,又肩负着一定的教育感化责任”。在商业高度发达的今天,电影又在不知不觉中变成了传播广告的载体。一时间,业界哗然,支持者与反对者各持己见。而近期上映的《变形金刚Ⅱ》再次将植入式广告的讨论推到了风口浪尖。那么,电影的商业性与艺术性是否完全对立?两者能否在某种程度上实现统一。从而达到共赢呢?拟就这一问题进行论述。  相似文献   
98.
周适 《华章》2010,(11)
本文从英语听说教学的现状,英文电影教学应用的理论依据、优势、实际运用等几方面对英语电影运用于大学英语听说教学进行了分析,并对存在的问题提出解决办法.  相似文献   
99.
中国主旋律影视作品从早期的特型演员到当下的明星演员的演变,是和经济全球化时代商业因素冲击所导致的商业文化兴起和多元文化共生分不开的。面对时代的挑战,主旋律艺术一方面为了达到自己的意识形态宣传目的,积极利用流行的商业因素扩大自己的影响力,另一方面在这种迎合商业的生存策略下,主旋律艺术原有的价值关怀和存在的合法地位又逐渐被消解了,从而呈现出一种平面化倾向。从结构主义符号学对主旋律电影中人物形象的符号结构的分析入手,梳理当前中国主旋律电影中存在的这种问题,揭示这一问题背后的中国主流意识形态变化趋向。  相似文献   
100.
为实现海峡西岸经济区的战略构想,提高海峡西岸经济区竞争力,最终实现两岸经济长期合作双赢的新格局。文章结合海峡西岸经济区的区域优势,分析了温州主动融入海峡西岸经济区的必要性、目标和对策。  相似文献   
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