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151.
《三国演义》无论是所排比的史料,还是创作主体罗贯中,都一定程度地打上了《战国策》的印迹。特别在“尚胆”精神、“尚计”谋略意识以及纵横术方面,小说都受《战国策》的影响,而小说中许多虚构的精彩之处,也无不晃动着《战国策》的影子。  相似文献   
152.
中华民族精神特质及其价值功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
153.
154.
科学与人的融汇统一是二十一世纪这科发展的必然趋势和要求,这也对基础教育产生 影响,要求做到科学教育人化和人教育科学化的统一。本从生物科学教育角度提出了在生物学的基础教育中贯注人精神,培养学生人素质的一些设想。  相似文献   
155.
陆震 《家庭教育》2000,(2):38-39
改革开放二十多年来,中国的家庭教育发生了许多重要的变化,其中最明显的一点是,父母们真正开始把对孩子的教育当成了一件事,孩子的精神素质问题越来越为父母所重视。  相似文献   
156.
儿子上大三了,一直未离开过我身边。去年暑假的一天,儿子突然宣布:我要骑自行车独自一人到陕西西安。语惊四座。我们让他谈谈想法,他不愿意与我们解释,只是固执地强调:此行他必成!我们自然是不同意,我和他爸从安全、经济两方面给他算账:这种想法很幼稚,举动很危险,现在社会治安不是很好,车匪路霸到处都有,抢劫凶杀时有报道;  相似文献   
157.
158.
159.
160.
从小说创作与绘画艺术的联系的新角度,探讨了汪曾祺小说的某些审美特质;认为其小说创作融注了中国画特别是其文人画的创作精神,这主要体现在三个方面:一是追求神似,二是境中有我,三是笔墨情趣。文章并从作家的绘画修养、个性情趣、哲学意兴等三个方面,揭示了汪曾祺小说创作之所以能融注中国画的传统精神的几个原因。  相似文献   
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