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991.
把握爱国主义内涵弘扬爱国主义精神 总被引:3,自引:0,他引:3
爱国主义是个历史范畴,在当代中国,爱国主义与社会主义本质上是统一的.爱国主义是中华民族精神的核心,培育和弘扬中华民族精神,应突出爱国主义的时代精神和要求.在经济全球化的背景下,澄清关于爱国主义问题上的思想是非,弘扬爱国主义精神,对于中华民族的伟大复兴具有重大意义. 相似文献
992.
993.
994.
卢玉芬 《中国教育发展研究杂志》2007,4(9):46-47
语文教育负载着祖国文化和民族精神,传递着世界文化和时代精神。课文是中小学语文课本的主干部分,决定着课本的质量和面貌,应帮助学生建构一个丰富的、多元的精神世界。新课程标准对选文有这样的描述:教材选文要具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样, 相似文献
995.
996.
997.
“推优进入延安中学后的那个暑假,我抱着游玩的心态去延安观光。看到窑洞和枣园,我并没有特别的感触。后来学校举行‘一二.九’主题活动,我走访了很多当年亲历抗战的老延安人,心中对传统的渴望油然而生,真后悔当初没仔细感受延安的一草一木。”高二(4)班的张雪梅讲述了自己的一段亲身经历。 相似文献
998.
新语文教育有“一个本质“:“新语文教育“就是一种“奠基性“的“精神教育“,是通过“语言“奠定学生的民族文化精神和真实自由的个性精神。“新语文教育“有“两个基本原理“:一、“新语文教育“主张以“举一反一“为主“举一反三“为辅。二、着意于“精神“,着力于“言语“必得益于“能力“。 相似文献
999.
潜在课是当代课程领域的研究趋势之一。它具有明显的德育、智育、体育和美育功能,是素质教育的重要内容,为素质教育的全面性、整体性要求提供了必要条件和整体性的学习经验,对发挥学生主体性、培养学生创新精神和实践能力具有重要作用;是素质教育内化不可缺少的重要环节。 相似文献
1000.
社会主义市场经济体制的逐步建立和完善必将在人们的精神生活和物质生活的各个领域产生巨大的影响,引起一系列深刻的变化。利用一切阵地做好党的思想政治教育工作,以保证党在新时期的路线,方针、政策的贯彻落实, 相似文献