全文获取类型
收费全文 | 2079篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 97篇 |
专业分类
教育 | 1546篇 |
科学研究 | 375篇 |
各国文化 | 17篇 |
体育 | 55篇 |
综合类 | 58篇 |
文化理论 | 15篇 |
信息传播 | 115篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 28篇 |
2022年 | 26篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 13篇 |
2019年 | 23篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 24篇 |
2016年 | 45篇 |
2015年 | 100篇 |
2014年 | 225篇 |
2013年 | 124篇 |
2012年 | 143篇 |
2011年 | 166篇 |
2010年 | 116篇 |
2009年 | 100篇 |
2008年 | 164篇 |
2007年 | 109篇 |
2006年 | 115篇 |
2005年 | 85篇 |
2004年 | 81篇 |
2003年 | 63篇 |
2002年 | 59篇 |
2001年 | 71篇 |
2000年 | 43篇 |
1999年 | 29篇 |
1998年 | 24篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 8篇 |
排序方式: 共有2181条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
52.
通过野外调查采样和室内分析相结合的方法,对胡杨不同生长发育时期3种异形叶(条形、卵形和阔卵形)的全N、全P、全K和有机C 4种矿质养分指标在一天内5个时间点的动态变化特征进行研究.结果表明:(1)3种形状叶片的各矿质养分含量在生长季和成熟季里的日内动态变化特征均较为一致,且与衰老季表现出较大的差异,说明胡杨异形叶在生长季和成熟季里,具有相同的养分代谢规律和特征,但与衰老季有明显的不同.(2)3种形状叶片的全N含量在衰老季均表现出先下降后上升的趋势,而在生长季和成熟季里,不同叶形间有差异;卵形叶和条形叶的全P含量在不同生长发育时期有相同的日内动态变化规律;全K含量在不同生长发育期和同一生长发育期的不同叶形之间,均有较大的日内动态变化差异;3种形状叶片有机C含量在生长季和成熟季里,基本均表现出先上升后下降的趋势,而在衰老季里变化规律不同叶形间有差异.(3)3种形状的叶片,其各种矿质养分的含量均表现为成熟季最高,生长季次之,而衰老季最低,且有机C含量在不同生长发育期差异较小. 相似文献
53.
55.
未名 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(9):36-36
死神的名单上只有一个空缺,谁去?贝尔曼用爱与生命给女孩铺好了活下去的道路,同时.也让自己走进了天堂。 相似文献
56.
陈友锋 《作文成功之路(高中版)》2013,(3):11-12
"秋风袅袅婷婷地走来,把金色的水粉散落一地,风吹过麦田,金黄的麦浪……",这是批改学生的《秋日笔记》中读到的一段,优美的文笔,流畅的文字,差一点就把我带进了沟里。转瞬,我就开始质疑,麦子,成熟在秋天? 相似文献
57.
叶澜认为,课堂教学具有四个特征,即双边共时性、动态生成性、灵活结构性和综合渗透性.她还认为,师生之间是一个复合的整体.那么,在实际的课堂教学中我们如何来把握好这些特征呢?对此,特提出"风筝论"和"地-月说"两个观点. 相似文献
59.
60.