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991.
针对机制砂级配不良导致的混凝土工作性不佳的问题,通过自由基反应机理,以异戊烯醇聚氧乙烯醚(TPEG-3000)、异戊烯醇聚氧乙烯醚(TPEG-2400)、丙烯酸(AA)、功能单体K、功能单体Y为单体,双氧水、过硫酸铵(APS)与抗坏血酸(Vc)为引发剂,巯基丙酸为链转移剂制备了聚羧酸减水剂(P)和聚羧酸减水剂(C)。以减水剂(P)和减水剂(C)进行复配制备混凝土外加剂PC。通过凝胶渗透色谱(GPC)对两种减水剂分子进行了分析,通过混凝土试验对外加剂PC的应用性能进行了验证。结果表明聚羧酸减水剂(P)的重均分子量为40491,聚羧酸减水剂(C)重均分子量为31375,混凝土外加剂PC可有效提高混凝土的保水性与包裹性,改善机制砂混凝土的工作性能。 相似文献
992.
亚硝基血红素多肽合成制取工艺探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
严聃 《湖南科技学院学报》2006,27(5):76-81
为了使亚硝基(NO-)更易结合于血红素亚铁离子及提高色素稳定性,采用蛋白酶有限酶解猪血红蛋白,酶解液中大分子血红素多肽与亚硝基反应合成亚硝基血红素多肽.试验表明,以选用木瓜蛋白酶效果较好,最佳酶解条件为:底物浓度16%,加酶量4000μ/g,水解时间6hr;酶解液合成色素最佳工艺参数为:pH5.00,反应时间12min,反应温度为55℃,NaNO2的添加量为1.6%. 相似文献
993.
采用分步聚合法合成了两网质量比不同,第二网交联度均为30%的聚二乙烯基苯/聚丙烯酸甲酯互穿聚合物网络(PDVB-PMA IPN),将它们分别用20%的NaOH/甲醇溶液碱解,合成了一网疏水、一网亲水的聚二乙烯基苯/聚丙烯酸互穿聚合物网络(PDVB-PAA IPN)。测定了两网质量比对树脂的比表面积、平均孔容、孔径以及弱酸交换量的影响。比较了不同树脂对水溶液中苯酚的吸附性能差别,测定了此类树脂的热力学数据,探讨了此类树脂的吸附机理,建立了一种通过溶胀致孔合成吸附树脂的方法。 相似文献
994.
仿拟修辞的认知解读 总被引:1,自引:0,他引:1
吕煦 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,31(6):105-109
仿拟不仅是一种修辞手段.更是一种认知活动;对仿拟的认知解读包含着概念整合过程。从认知的角度,运用合成空间理论并结合语境、关联两个相关要素来描述仿拟概念整合过程中的一系列状态.从而把仿拟生成和推理的动态机制有效地揭示出来。对仿拟的认知分析与探索,一方面深化了修辞学研究。另一方面证明了合成空间理论对仿拟言语行为有着很强的阐释力。有助于人们对该理论的进一步理解和运用。 相似文献
995.
李建福 《科学技术哲学研究》2022,(4):123-128
依靠单一学科的专业化知识无法实现有效的环境治理研究,因而不同学科的理论概念、实证数据和研究方法通过交流转化发展为成熟的跨学科研究是环境治理研究的重要出路。综合使用规范术语将环境科学、人类学、社会学和政治学等学科的理论进行概念合成,辅之以必要的伦理推理是环境治理跨学科研究的重要途径;而科学知识通过应用、转移、同化和再创造等知识衔接手段能够实现有效的环境治理研究跨学科知识合成。 相似文献
996.
欧阳志辉 《中学生数理化(高中版)》2014,(6):2-2
<正>【教学目标】一、知识与技能1.能从力作用的等效性来理解合力与分力,初步体会等效替代的思想.2.能通过实验探究出求合力的方法.3.知道合力的大小与分力夹角的关系.二、过程与方法通过实验得出结论,提高学生能抓住要点对物理现象技术分析的能力.三、情感、态度与价值观1.让学生体验通过实验探索真理的乐趣.2.能应用力的合成知识分析日常生活中的有关问题.【教学重点】1.等效替代的思想. 相似文献
997.
998.
999.
蔡凌云 《黔东南民族师专学报》2005,23(6):23-25
在教与学中,定位效应和合成路线的选择是一个难点和重点,本文对此进行初步的探讨,希望能给广大师生在教与学上给予启迪和借鉴. 相似文献
1000.
以红花籽油和甘油为原料,在碱催化剂的作用下合成红花油脂肪酸甘油酯,分析了红花油品质对该反应的影响,考察了加入N,N-二甲基甲酰胺溶剂时的浴剂效应以及反应过程中的温度效应、浓度效应.结果发现,反应时间随总反应浓度的减少而同步减少,随总反应浓度的增大而同步增大;在不同的反应温度下,红花油脂肪酸单甘酯浓度随时间延长而增长,其变化的图形呈正抛物线的右半部分;催化剂用量相同时,反应中间体的稳定时间与产率呈正相关性. 相似文献