首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   16868篇
  免费   84篇
  国内免费   225篇
教育   11680篇
科学研究   2424篇
各国文化   30篇
体育   849篇
综合类   509篇
文化理论   90篇
信息传播   1595篇
  2024年   38篇
  2023年   195篇
  2022年   290篇
  2021年   299篇
  2020年   311篇
  2019年   315篇
  2018年   158篇
  2017年   304篇
  2016年   399篇
  2015年   581篇
  2014年   1338篇
  2013年   1229篇
  2012年   1450篇
  2011年   1583篇
  2010年   1408篇
  2009年   1243篇
  2008年   1432篇
  2007年   1117篇
  2006年   810篇
  2005年   662篇
  2004年   478篇
  2003年   280篇
  2002年   303篇
  2001年   238篇
  2000年   295篇
  1999年   98篇
  1998年   64篇
  1997年   68篇
  1996年   36篇
  1995年   29篇
  1994年   28篇
  1993年   30篇
  1992年   19篇
  1991年   21篇
  1990年   12篇
  1989年   8篇
  1988年   2篇
  1987年   2篇
  1986年   2篇
  1955年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
开儒 《出版经济》2005,(2):22-22
书店的一切经营活动,都是从图书采购开始的. 不管书店大小,不论书店所处的地域,采购是图书零售领域的第一步,了解图书产品的市场结构,掌握图书采购技巧,可以说是从事图书零售行业非常重要的技能.  相似文献   
102.
徐立瑛 《兰台世界》2005,(8):114-115
随着外资银行的大规模进入,促使国内各银行加快了金融体制改革。因此.如何适应当前金融体制改革,合理开发和利用现有金融档案信息资源,已成为目前金融部门档案管理工作的核心。本文就目前金融档案管理工作中存在的问题及相应的改进对策谈些自己的看法。  相似文献   
103.
谈档案工作"统一领导"与"分级管理"的合理结合   总被引:6,自引:0,他引:6  
1987年,我国《档案法》明确规定:“档案工作实行统一领导,分级管理的原则”。距今已经十几年了,但在认识上和实践中,仍有不少人简单地将该原则等同于“集中统一管理”原则,片面强调“统一领导,分级管理”的核心和实质就是“集中统一管理”,似乎“集中统一”的程度越高,便显得越正确,越是坚持了原则。这种认识上的误区,直接导致了档案行政管理中统得过死,管得过多,片面性,一刀切,过度强调整齐划一,经常忽视因地制宜等诸多弊端。因此,在档案工作中,  相似文献   
104.
邹建华 《中国编辑》2005,(5):16-17,31
一、数字出版的版权特征 数字出版的传播途径很广泛,是新兴的、具有网络传播特征的作品数字化的使用方式。数字出版方兴未艾,却有两个基本要件第一,必须是经作者同意,以制作复制品形式公开其作品;第二,有关作品必须被复制一定数量,能“满足公众的合理需求”。从著作权法上说,这是出版包括数字出版基本的特征。  相似文献   
105.
文章对建筑面积80m2左右的中小户型设计进行了初步探讨,认为中小户型可以使城市的土地资源充分利用,可以降低购房者的门槛,符合居民的生活方式,并且进一步对中小户型功能定位、面积的合理分配、室内的良好空间以及细部设计等进行了分析阐述,认为此种户型设计值得设计者关注和研究。  相似文献   
106.
随着网络的发展,数字图书馆将成为信息高速公路的重要组成部分。鉴于图书馆的公益性,应当明确图书馆对数字作品的合理使用和版权集体管理制度。  相似文献   
107.
媒体拥有大量的原创新闻和其他有价值的信息,如何管理好这些信息并合理有效地利用这些信息为媒体带来最大化的增值收益是媒体行业可持续发展的核心课题之一。  相似文献   
108.
猜想与假设是科学探究中一个重要的教学环节,但在现实教学中,猜测和假设环节往往被忽视,即使有也只是轻描淡写.文章结合有关案例,试着从实验材料呈现,有急有缓;研究对象充分观察,有根有据;追问中寻方向,有思有想;前后对比观察,有凭有证等四方面整理出关于猜测假设环节如何有效指导提出相关策略.  相似文献   
109.
110.
胡勤:文学教育越来越受到中学的重视,文学教学的边界也在不断突破,新观念、新术语、新知识层出不穷.有人认为文学教学的边界不能放得太宽,要有所限制,否则会坠入无边的人文的深渊,会在知识的海洋里迷失方向:也有人认为文学教学不应该有边界,因为文学本身是以越界为特征的,它凭想象和虚构在理性世界和感性世界之间自由流动,文学教学如果有边界,这边界不在各种理论知识的框架里,而在心灵,心灵能走多远,文学教学就应该走多远.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号