谈数学同类知识教学中学生思维提升的策略

观察不同的教学,分析、思考教学数学同类知识时,设如何设置的问题。通过整合教材、引领变式、放手探究三个方面的探索,既找到了合适的教学方法,又发展了学生的数学思维。     

确定同类烃混合物组分的别样方法

对于通式相同的烃类物质以等物质的量组成的多元混合物,通过整合分析其形成＂加和式＂的规律,寻绎简易归化问题的分析方法,从而使问题得到快速解决。     

三种不同类型高考作文导写

一 话题作。 【作题】 阅读下面的字，根据要求作。 一位年轻人在大学读书。有一天，他向校长提出了改进大学教育制度弊端的若干建议。他的意见没被校长接受，于是他决定自己办一所大学，自己当校长来消除这些弊端。     

不同类属高校财政差异分析

1998—2007年．不同类属高校之间财政结构出现分化,中央管理高校和地方管理高校生均支出和预算内生均支出差距呈扩大之势,财政性教育经费投入倾向央属高校,地方高校主要依靠学费收入和银行贷款发展。中央高等教育财政在省域非均衡配置,中央财政主要投向中央直属院校和竞争性项目。按东、中、西部地区划分的政府公共财政投入的比例为1．84：1：1．29,生均社会投入比值为2．23：1：0．68,呈现“东高、西低、中塌陷”的财政投入格局。中央划转到地方的高校公共财政投入出现分化．一些省份的划转院校公共财政拨款持续下降。在落实财政教育投入4％目标的大背景下．建议增加各级政府特别是中央政府和省级政府高等教育财政供给的总量．颁布国家高等教育公共财政投入基本标准,提高生均经费拨款基数,设立专项资金化解金融机构贷款风险等,尽快扭转不同类属高校财政不平衡、不协调、不可持续的态势。     

浅谈标点的特殊作用

标点符号除了基本的语法功能外，还有特殊的修辞作用。在教学中，教师要注意利用好符号的修辞作用，帮助学生更好地理解课文内容。     

做孩子的＂头狼＂

看到这个题目,突然想起在“动物世界”类的节目中看到的一个关于狼的故事：一个动物园收养了一只失去了母亲的狼幼崽,经过精心照料,待其成年,呵呵,身强力壮,自然界的一般同类可以说根本无法与其相匹敌。根据人对自然法则的理解,本以为自己培养出了一只理所当然的“头狼”,可没想到,将其放归自然,无论靠近哪一群同类,都无一例外地遭到集体的猛烈攻击,想夹着尾巴过日子都办不到——结果成为了一只孤狼。后来,几经周折,在人的刻意帮助下,它招集到了不少离散的狼,并且这个集体不断发展壮大,它也才成了一只名副其实的“头狼”。     

说明异同类要点拓展

一、模板实用。请你背诵以下是有关说明异同类要点表达的一些精典段落,建议同学们熟读背诵,以便在口头表达或书面表达中,特别是在读写任务的要点拓展中,灵活运用。     

广盛镖局考

广盛镖局,即戴隆邦创办的镖行,总号设在河南赊店(今社旗县),分号设在祁县及内蒙。镖局主业在于力保晋商行商走货,兼营巨商大贾保家护院。主业经营活跃在乾(隆)嘉(庆)年间,兼营业务延至光绪至民国时代(后裔所为)。广盛镖局是闻名天下的君子镖,戴家拳是声震武林的仁义拳。     

构建知识体系 有效经历过程——《认识比》教学设计

教学内容 苏教版《数学》六年级上册68-69页《认识比》。 教材简解《认识比》主要教学比的意义以及比与分数、除法的关系等知识,利用学生对两个数量之间关系的已有认识,先引导学生认识同类量的比和不同类量的比,