中俄人文交流机制下同类高校联盟发展路径的构建与研究 ——中俄工科大学联盟的实践与探索

作为推动中俄新时代全面战略协作伙伴关系高水平发展的重要抓手,中俄人文交流在服务两国关系大局、推动文明交流互鉴、夯实社会民意基础等方面发挥的作用日益凸显,在中外人文交流机制中独树一帜,为我国与其他国家开展人文交流合作提供了借鉴.结合中俄人文交流最新动态,联系近年来中俄两国高校交流实践,重点结合中俄工科大学联盟创新发展路径...     

笨笨熊受骗记

中午,饥肠辘辘的笨笨熊到饭馆去填肚子。他一钻进饭馆,端坐在桌旁的聪聪狐就热情地发出邀请,邀他共进午餐,笨笨熊愉快地答应了。饭菜端上来后,两人三下五除二就把一桌饭菜吃了个精光。该结账了,笨笨熊提议实行AA制。聪聪狐却摆摆手说:"这样就太没意思了。不如咱俩掷骰子,用猜单双数的方法来决定谁付账吧!"笨笨熊想了想,就点头同意了。聪聪狐接着说:"咱俩     

《现代汉语词典》（第5版）释义中逗号、分号使用的逻辑问题

为推广普通话、促进汉语规范化,中国社会科学院语言研究所编写了<现代汉语词典>,并与进俱进,进行了多次修订.     

《比的认识》教学设计与思考

教材简析 “比的认识”这部分内容主要教学比的意义,比与分数、除法的关系。教材通过两个例题说明两个数量（可以是同类量,也可以是不同类量）之间的关系可以用比来表示,并逐渐抽象出比的概念。进而引导学生根据比的意义以及分数与除法的关系,自主探索比与分数、除法的关系,从而完善学生的认知结构。     

Units 13-15易混词语辨析

1．for instance,for example,such as [辨析]for instance和for example（缩写为e．g．）都作“例如、举例”讲,一般是以同类事物或人为例,作插入语,不影响其它部分的语法关系,可位于句首,也可位于句中、句末,后可接短语和句子。例如：     

浅谈英语词汇库的建立与英语语法教学

开学后的第一个星期,我做得最多的事情是整理图书区的图书。在孩子的“阅读”过程中,它们遍体鳞伤!今天我又一次来整理,带着沉重的心情把这些书收了起来。我思索：这些书不能再由我来补了,应该可以从它们开始做一做文章了。     

城市品牌推广网站——城市形象的“宣传册”

本文从五个方面阐述城市品牌推广网站的建立对城市品牌推广的影响。第一部分是传统与现代城市品牌推广方式的对比,举例来进行二者的对比。第二部分是中国城市品牌推广网站的发展现状,包括对现状的概括,以及列举杭州和上海的两个案例来证明这种推广方式的实施和效果如何。第三部分是当下城市品牌推广网站的特性分析,包括城市品牌网站推广模式的优势以及不足。第四部分是对出现的问题与不足提出的有关建议和规划。第五部分是对全文的一个总结。     

《你是我的同类》实录

一、探讨“诗意” 师（亲切地）：同学们，我今天讲一首诗《你是我的同类》（板书课题）作从容，是一位名女作家女诗人，是我们深圳市戏剧家协会主席、电影《花季雨季》能编剧。好，你们想听班上的哪位同学读一读这首诗？（生齐声推荐：光原）     

图书分类编目的探索与实践

本文总结了图书分类编目中细分类粗排架、同一种书的多种版本采取辅助区分号、传记类图书按传主集中三条经验。     

高考标点符号的命题趋向及应考对策

应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，高考关于标点符号的测试，一般都带有较高程度的综合性和技巧性。从考查方式看，着重采用辨析选择型(选择标点使用正确的句子)。综观考题，考查频率较高的命题热点有：①问号及其误用；②引号与相关点号的位置关系；③用顿号、逗号、分号和冒号显示文章的层次；④冒号、破折号、括号的区别使用。