高考标点符号的命题趋向及应考对策

应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，高考关于标点符号的测试，一般都带有较高程度的综合性和技巧性。从考查方式看，着重采用辨析选择型(选择标点使用正确的句子)。综观考题，考查频率较高的命题热点有：①问号及其误用；②引号与相关点号的位置关系；③用顿号、逗号、分号和冒号显示文章的层次；④冒号、破折号、括号的区别使用。     

图书区巧布置

从小培养幼儿对图书的热爱，可以有效激发幼儿的阅读兴趣，促进幼儿阅读能力的发展。为了使图书区与幼儿更好地互动，我们根据幼儿的兴趣需要及早期阅读教育的目标，对图书区进行了巧妙的布置。     

妙购商品

每当节假日到来，爸爸、妈妈都要带着我来到繁华的超市，享受着购物的乐趣。妈妈总是嘱咐我在同类品牌的商品中挑选那些包装大的，可我却喜欢那些包装小巧的产品。为了证实妈妈的话是否正确，     

优化学习环境,提升学生自主学习能力

<正>《数学课程标准》明确指出,学生是学习的主人,数学教学中应激发学生的学习兴趣,注意培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的学习环境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.教师是数学学习的组织者、引导者与合作者,这就要求教师在教学中运用多种策略,充分调动学生的多种感官,引导学生在民主和谐的数     

济钢集团有限公司借技能人才工程推企业转型发展

面对新一轮发展战略,济钢集团有限公司(以下简称济钢)对照国际同类企业的人才梯队建设模型,把培养造就高级技能人才纳入人才战略规划,以此作为带动和促进企业整体战略和各项经营战略的关键。为此,济钢创新建立了"人才三线"开发机制,制定了《济钢人才发展实施纲要》和《集团公司操作技能十百千人才选拔管理办法》,开展操作技能"十百千"人才评     

弄巧成拙的金花鼠

北美洲有一种很小的松鼠,叫金花鼠。这种鼠自我保护的本领很奇特,当它遇到敌害时,便会发出一种类似响尾蛇的声音,敌害听到这种声音后,以为真的有响尾蛇在附近,便会无心恋战,很快逃走。更值得一提的是,许多响尾蛇也经常上当,当它们听到金花鼠惟妙惟肖(wei     

＂三动＂促进学校特色发展

学校特色是指一所学校的整体办学思路或在各项工作中所表现出的积极的、与众不同之处,是学校发展和成功的重要动力,是学校根据自身实际,大胆探索,不断进取,总结经验教训,求取最佳效益的过程。它既是优秀的,又是独特的,在比较优势方面能够超越其他同类事物。要使学校特色健康高效地发展,做到“三动”尤为重要。     

经历抽象与概括的思维过程——促进数概念理解的教学途径

抽象就是从众多事物中抽取出共同的、本质的特征而舍弃非本质特征。抽象联系着概括。概括就是把个别事物的本质属性推广为同类事物的本质属性。由于数学概念都具有抽象性的特征,所以要让学生理解和掌握数学概念,在数学概念的教学中就需要让学生经历抽象与概括的思维过程。下面以数概念教学为例,从理论视角分析在概念学习过程中让学生经历抽象与概括过程的必要性,并结合教学实践讨论经历抽象与概括过程的可能性。     

基于汽车运用课程的多媒体科学应用

本文通过对多媒体教学特点分析,结合汽车运用工程课程的特点,并总结笔者多年教学经验,提出在汽车运用工程课程教学中应采用多媒体教学与传统板书教学相结合的教学模式,充分发挥两种不同教学手段优势特点,并对多媒体教学与传统板书教学相结合的教学模式提出了几点建议,为高校同类课程教学中多媒体教学手段的科学、合理应用提供借鉴。     

魔术的奥秘(上)

人常说:"戏法人人会变,各有巧妙不同。"说"人人会变"显然是夸大;但"各有巧妙不同"却有些道理。魔(mo)术和戏法同类,是戏法的另一种表现形式。它和戏法一徉,让观众看到的部是假象。但要识破它假在哪里,可要动一番脑筋。在节日里,能表演几套简易的魔术助兴,可以增添一些乐趣。