以古代名医为榜样——谈语文教学中的医德渗透

为适应医药类高职高专院校语文教学,我们选编了适合医药类专业学生学习的校本教材,选取古代名医传记文、医典序跋文、名医论医文、名医小品文等名家名篇;教学中注重发挥名医的人格、医德魅力,让学生在潜移默化中提高对专业的认识,树立牢固的专业思想,崇尚名医的高尚医德,进而帮助学生在今后的专业学习及职业生涯中逐步形成良好的职业道德。     

电波让真情与爱心互动——从异地直播节目《和你在一起》看广播发展优势

2003年“非典”期间,白城人民广播电台的记者,没有忘记自己肩负的职责,冒着危险,深入到抗击“非典”一线采访。在采访驻白城321医院的防控情况时,记者了解到,六名医护人员已启程奔赴抗“非典”一线——北京小汤山。由于“非典”疫情的特殊性,使广播有了显示神通的用武之地,广播异地连线直播的优势,让远在他乡的亲人通过电波沟通,宽慰彼此挂念的心情,让家人焦虑的情绪得以释怀,让真情实感在电波中交融升     

读者来信

“ 占据媒体重要版面的高考招生 黑幕,是否随着暑期的结束,就悄 无声息了?我们无可奈何地看到, 招生潜规则被大众默认和接受,难 道教育主管部门也奈何不了这些潜 ” 规则吗? 　　　　　　　　　　　　 　新浪网评 “名医”如何认定 我国名医认证存在法律空 白。作为全国执业医师行业的 规范性法律《中华人民共和国 执业医师法》,仅规定了我国医 师资格考试、认证及注册的相 关内容,并未涉及名医认证。 正是我国在名医认证方 面的机制缺陷,致使北京新兴 医院等医疗机构,打着“名医…     

培养“名医”急需加强教育理论的学习与研究

所渭“名医”，其显的特点是临床疗效卓。而众昕周知，疗效是中医赖以生存的根本。反思40余年的中医高等教育，最大之失，奠过于没订如愿培养出大批名中医：我认为要培养名医，可以借鉴师范教学中的教学设计。     

薛生白《湿热病篇》用药思路初探

清代名医薛生白，堪称温病学大家。其所著《湿热病篇》是治疗湿热病的专书，其遣方用药章法亦甚分明，风格独具，自成体系。现就其中之一二略述于下，以为抛砖引玉。     

健康类节目的发展探析

2015年10月,十八届五中全会首次提出推进健康中国建设,“健康中国”上升为国家战略。融媒体传播健康方式,也如雨后春笋般出现。山东省卫计委与山东广播电视台农科频道联合制作全新的健康类谈话栏目《名医话健康》,同时以广播形式在山东广播现代乡村FM91.9播出《百姓健康》栏目。这两档以名医资源为核心的大型谈话栏目,宗旨是“让大众与名医面对面,让医学科普插上融媒体传播翅膀”。     

中国古代名医

1、扁鹊(公元前5—4世纪)战国时医学家。姓秦名越人，出生于山东长清县。通晓内、外、妇、儿、针灸各科。精干切脉、望色、听声、问诊，尤擅长干推究病源。对内引，吐纳和气功等各种健身祛病之法各有建树，著述多已失传，现存《难经》等都是后人托名之作。