勤工俭学结硕果后勤改革谱新篇

苍溪县地处四川盆地北部边缘，是国务院确定的国家重点开发扶持的贫困山区县，面积2330平方公里，总人口78万，其中农业人口66万。全县现有各级各类学校530所，在校学生、幼儿12.3万，教职工6136人。苍溪县是四川省首批“基础教育课程改革实验区”，是四川省“素质教育区域实验县”、国家级“随班就读项目工作实验县”。抚今追昔，苍溪中小学校的勤工俭学，在苍溪教育、经济的发展中，充分发挥了促进作用。     

高校后勤社会化的理论与实践研究

高校后勤社会化是我国高等教育改革的必然组成部分，其实质是运用宏观调控和竞争机制，使高校后勤市场化。本文阐述了在后勤社会化的进程中，邓小平市场经济理论和“三个代表”重要思想是其理论指南；梳理了高校后勤社会化的操作经验，重点地研究了深圳信息职业技术学院院后勤社会化的实践步骤，并提出了深化发展的设想与思考。     

以科学发展观为指导开创高校后勤工作新局面

论述了在新的形势下,以科学发展观为指导,开创高校后勤工作新局面需做好以下三方面的工作:一是要进一步明确高校后勤工作的指导思想;二是要制定好高校后勤工作的发展规划;三是需进一步深化高校后勤社会化改革。     

论高校后勤社会化在高等教育产业化中的作用

揭示高校后勤社会化的内涵需要一定的前提条件，社会主义市场经济对后勤社会化改革的深刻影响往往是通过高等教育产业化的具体要求来实现。高校后勤社会化在高等教育产业化中的作用亦成了探讨的一个重点。     

高校后勤社会化改革中需要处理好的几个问题

介绍了高校后勤社会化改革的总体思路，提出在改革进程中应坚持姓“教”和实事求是的原则，加强对后勤社会化改革的领导并给予必要的投入和政策的支持，正确处理好社会效益与经济效益的关系。认真处理好改革与稳定的关系。     

高职院校要构建后勤管理的长效机制

构建和谐校园,体现后勤管理的内涵,强化后勤制度建设,都需要建立后勤管理的长效机制。后勤管理的核心是以人为本,管理到位,服务到位,要通过制度建设提升后勤管理的水平,优化人力资源结构,实现后勤管理的效益提高。     

强化激励机制与军队后勤人员管理

强化激励理论是一种以人为中心的管理学理论。运用该理论创建的强化激励机制有利于军队后勤管理目标的实现。表文从管理心理学角度出发，就如何利用强化激励机制加强军队后勤人员的管理做深入探讨。     

论高校后勤服务公司内部会计控制的设计

实行现代企业制度,加强企业内部会计控制,是高校后勤服务公司管理科学的重要内容之一.针对高校后勤服务公司内部会计控制设计的内容和难点,提出了具体设计的操作建议.     

注重内高班德育的特殊性

内高班是对全国内地新疆高中班的简称,是教育部从2000年开始在沿海发达城市举办的“教育援疆”项目。目的是借用内地发达地区的经济、     

阳城县对寄宿制学校后勤管理人员进行安全培训

为了确保寄宿制学校师生的食品卫生安全,阳城县对全县120所寄宿制学校的后勤管理人员进行食品卫生安全知识的专题培训。