“双高”院校高质量发展的维度、限度与向度

“双高计划”实施以来取得了一定的成效,但还存在“双高”院校发展特色不够凸显、企业参与产教融合深度不够“、双高”院校的引资引才存在缺陷等问题。据此,文章提出“双高”院校高质量发展的向度：构建高职教育新形态、打造高职教育新范式、打造产教研深度融合新标杆、提升院校治理能力和水平。     

职业教育质量标准的表达向度及优化

职业教育质量标准的表达向度是指标准指向的对象内容及其存在表征的载体形式。当前职业教育质量标准存在价值向度不统一、实体向度不健全、过程和结果向度不清晰及载体形式向度不充分等问题,需要正确处理标准表达向度的多元性和统一性、主观性和客观性、绝对性与相对性、可能性和可行性,以实现标准体系化,克服标准量化倾向,体现过程增值,强化标准行动化,在此基础上实现标准表达向度稳定性与发展性的统一,推动职业教育质量标准持续优化,迭代升级。     

艾思奇《大众哲学》的现实向度及其对高校思想政治教育的启示

艾思奇的《大众哲学》打破了高深学问的神秘面纱,将哲学的生命力根植于现实,以大众化和通俗化方式回答和解决了人民群众的现实问题,完成了从“纯粹学术”到“现实关注”转向,实现了从“文本依赖”到“现实叙说”的转变。其蕴含的现实向度对高校思想政治教育工作具有重要的启示：明确坚守主流意识形态阵地的任务,坚持以青年学生为中心,切实发挥学生主体作用;紧扣时代背景并回应时代问题,重构新时代高校思想政治教育话语体系,增强思想政治教育的实效性、时代感和吸引力。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的三重理性向度

习近平新时代中国特色社会主义思想以其全新的理论视野和深邃的理性向度,极大地开辟了21世纪马克思主义的新境界。这一思想是马克思主义中国化实践主体和哲学理性精神在治国理政领域的再度理论升华与全方位彰显,凸显了三种重要的理性向度：一是以“开放包容、文明互鉴”为旨趣的交往理性向度;二是“以人民为中心”的价值理性向度;三是以“改革、实干与创新”为旨趣的实践理性向度。以上三重理性向度各有侧重、各显其用,共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想逻辑严谨、观点鲜明、内在贯通、结构缜密之理性运思的有机整体。     

苏区红色标语对辅导员理论宣讲的启示

红色标语是党在苏区时期开展土地革命、进行红色政权建设过程中动员武装群众、开展思想政治工作的有力武器,是马克思主义大众化的重要宣传手段。高校辅导员学好用好理论宣讲将极大提升思想政治工作实效。从红色标语的特点出发,探究红色标语对辅导员理论宣讲的理论和实践价值。辅导员应着重在宣讲的简明性、直观性、针对性、导向性、鼓动性等五个向度上下足功夫,提升理论宣讲的效果。     

"望"与三篇文本的解读

文章首先从语义和语用的角度考察了“望”字的特殊涵义,指出它不仅是个体超出自身的姿态,更是趋向无限的隐性途径。通过对韩愈、欧阳修和袁枚的三篇文本中“望”的分析,揭示了它的三种情态:聆听、期待和呐喊。     

从老庄走向尼采:论海子诗歌的精神向度

在大诗理想的统摄下,海子竭力吸收东西方文化资源,其中老庄与尼采对海子的影响鲜明地体现在其前后两个时期的诗歌创作中.海子前期的诗歌呈现出一种和解与包容的气质,但他并没有继续顺着老庄之道进入逍遥无为的状态之中,而是转向了尼采的权力意志与超人精神,这种在生命的狂放与沉醉之中的有为超越成为海子后期诗歌创作的精神主导.     

教育叙事的价值向度

教育研究的价值追求是牵引、规约研究者的研究行为,并触发其研究能量的释放。本文从教育叙事的意涵出发,阐述其内蕴的生成教育智慧、追逐教育理解、激活想像力和消解话语霸权等价值,旨在为教育叙事研究提供深层的合理性思考,为其健康生长注入活力。     

文学经典的人文主题阐释

在社会知识谱系中,文学经典的独特价值在于,它蕴涵着极为丰富的人文内涵,即人文关怀、人文价值。文学因此为社会保持了另一种声音,另一层的精神向度．另一类价值尺度。文学话语坚定地指向人性自由,这即是文学经典人文内涵的理想主义、终极关怀所在。