凸显教育理想：教育平衡发展不可或缺的理论视角

当代社会,教育以无与伦比的速度发展,但这种发展在很大程度上是源于科学知识的积累和先进技术在教育实践中的应用,并非人的本性的平衡发展,因而使教育问题层出不穷。教育理想作为一种以观念形式存在的价值形态,是对未来教育的美好设计与追求,对于教育的和谐发展具有不可替代的作用。因此,在教育发展中必须凸显教育理想,发挥和挖掘其在教育发展和解决教育问题中的独特价值。     

师徒制：高技能人才培养制度建设的一个向度

技术知识,除了系统性、逻辑性、确定性的知识外,还包括了大量的默会知识.实践发现,有些专业领域的技术知识采用常规的课堂教学方式是难以获得的,学习者往往要凭借个人的常识积累、感悟感知能力,甚至是直觉、灵感、兴趣等,并且要通过实际操作过程中反复模仿和不断体验、练习,才能够准确掌握和有效运用.     

叙事修辞织就的现代性向度——虎妞形象新解读

从社会历史角度看,虎妞作为"恶女"形象是文本启蒙现代性叙事的必然选择,但若把"性别"概念引入话语修辞层面,以此重读虎妞形象,可发现文本在完成对黑暗旧时代与国民性双重批判的启蒙叙事的同时,却因性别视阈匮乏而流失了对女性人性与生命价值的理性关怀。性别修辞凸现了现代性叙事的尴尬与局限,意识形态修辞淡化了文本应有的"复调"色彩。     

伦理向度:思想政治教育的现实回应

彰显思想政治教育的伦理道德服务功能,是思想政治教育实践活动的现实回应。从本质上看,"服从"和"服务"于社会发展是思想政治教育的基本规律之一。"服从"社会发展,就是适应社会政治、经济、文化的发展,受政治、经济制度和社会主导意识形态的制约;"服务"社会发展,就是促进社会政治、经济、文化的发展,服务于党的中心工作。从内容体系构成看,思想政治教育除包括思想教育、政治教育、道德教育三种基本内容外,还应包括心理教育的内容。它们既相对独立,又相互联系,共同构成一个有机统一体,演绎着思想政治教育自身的发展轨迹。通过促进制度伦理与德性培育的有机结合,可以发挥思想政治教育最佳功能,提高思想政治教育的有效性,从而推进社会的和谐发展。     

大数据时代科技期刊编辑思维拓展

大数据时代,科技期刊编辑面临新的适应性挑战。科技期刊编辑应在编辑思维理念、编辑思维向度、编辑思维形态三个方面进行拓展。思维理念应拓展定量、多维和变革理念,思维向度应拓展标准、数据和价值向度,思维形态应拓展整体性、关联性、非线性、前瞻性和创新性思维形态。     

马克思人学视野下的大学生入党动机价值向度研究

本文从分析当代大学生入党动机的价值向度及其产生原因,从满足人的全面发展需要出发,引导大学生树立正确的价值观,端正入党动机。此外,通过构建学习型学生党支部,进一步促进党员全面发展。     

试论古村落研究向度及当下发展趋势

从20世纪80年代至今,学者从不同的学科领域研究古村落,主要的研究视角有三个,即建筑的角度、文化的角度和旅游的角度。从目前对古村落保护的形势看,其当下的研究趋势主要有三方面,即古村落保护的实用性研究、跟进性研究以及文化趋同性研究。     

领袖人物画传铸牢大学生历史记忆的实践向度

领袖人物画传是指以马克思主义经典作家与中共党史领袖人物为传主,权威研究机构或专家编辑、权威出版社出版发行的画传,具有权威性、学术性、可读性、观赏性。以领袖人物画传铸牢大学生历史记忆,有助于唤起符号记忆、规范情节记忆、定位价值记忆。领袖人物画传可以为思想政治理论课充实理论教学素材、拓展实践教学资源,丰富大学生团课与党课的历史内涵,提升大学生“红色走读”活动质量,铸牢大学生历史记忆。     

高阶思维向度的“跨媒介阅读与交流”突破策略

与初中、小学阶段的语文教学不同,高中阶段的语文教学要求对学生的高阶思维进行培养,以提高学生的认知能力和认知水平,因此,本文主要对高阶思维向度的"跨媒介阅读与交流"策略进行深入探究。     

论校园体育文化的特性及价值向度

笔者从校园体育文化的实质、内涵,以及校园体育文化的特性,分析校园体育文化的传承性、民族性、导向性、多元性、人文性、发展性、教育性等,以揭示校园体育文化的价值向度,从而使校园体育文化得到重视和发展。