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试论大学生健康人格的塑造 总被引:1,自引:0,他引:1
刘振亚 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(3):78-80
高校必须加强素质教育 ,强化质量意识 ,这是时代赋予的使命。在对大学生的诸多素质要求中应注重大学生人格素质的塑造 ,不仅要注重提高专业教育质量 ,而且要重视对大学生的健康人格的塑造 ,充分体现大学生独立的心理状态、行为倾向和行为风格 ,充分发挥其潜能和创造力。高校在进行健康人格塑造过程中应突出重点 ,针对目前大学生中消极人格现象 ,努力从内容、目标和途径等方面实现健康人格的塑造。 相似文献
72.
赵秀娟 《徐州教育学院学报》2002,17(3):4-6
人格塑造有其深刻的底蕴,经济形态、化模式、价值观念等都具体体现着这种深层意蕴,这种深层意蕴归结起来表现为时代精神。 相似文献
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曹二立 《中学课程辅导(初一版)》2006,(10):11-13
《礼记·曲礼上》云“:博闻强记而让,敦善行而不殆,谓之君子。”君子,指品行高洁的人。而“花中四君子”梅、兰、竹、菊以其幽芳逸致、风骨清高、不媚俗、不染秽的特点,也堪当君子之名。历代文人墨客、隐逸君子对它们赏识有加、推崇备至,常以其自比,喻高风亮节、清雅淡泊的品质。而此雅号便随着这些文化遗产流传千古,成为一种人格品性的文化象征。梅——傲雪凌寒暗香浮远【美文赏析】腊梅(节选)余秋雨……现在,所有病人的情感都投射在腊梅上了,带着一种超常的执迷。与我同病房的两个病友,一早醒来就说闻到了腊梅的香气,有一位甚至说他简直是… 相似文献
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社会主义市场经济的确立,是中国经济体制最深刻的变化,这个变化必然波及政治、文化、教育等各个领域,进而影响着人们的思想观念。从某种意义上说,市场经济就是法治经济,它不但需要一个真正民主的社会环境,同时需要具有独立人格的公民。这便是社会主义市场经济对民主教育的期盼。 相似文献
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石磊 《山西师大体育学院学报》2005,20(2):96-97
学习是人格形成的决定因素,由于体育教学的独特性决定了它在人格培养中不可替代的作用,在体育教学中能够培养学生的乐观向上的人生态度,诚信务实的作风,勇敢的创新意识等。 相似文献
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音乐新课标充分体现"个人本位"的现代教育价值观,对学生人格的建构高度关注。包括怡养情感体验,建构学生情感人格;提高品德修养,建构学生道德人格;重视创新思维,建构学生创造人格。 相似文献
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生物学科是自然科学中的重要学科,对培养学生的能力和品德非常重要,应充分利用生物学科的特点,改变课程过于注重传授的倾向,统整学生和知识学习与精神建构,融人格教育于生物教学之中。 相似文献