抓好黄金“五分钟”——关于音乐课堂兴奋点的研究

学生学习的兴奋点是指学生在学习过程中持有饱满的精神和高涨的学习热情。在课堂教学中,教师善于把握学生的兴奋点,不但可以集中学生的注意力,激发学生的好奇心,使学生积极地参与学习活动,还可以启发思维、发展智力,从而达到提高课堂效率的目的。     

激发兴趣,提高音乐欣赏课质量

音乐是表达情感的艺术,欣赏音乐可以调节人的情绪,这种听觉的艺术能在瞬间给人以心灵的启迪,还能够激发人的情感,鼓舞人的意志。     

粉丝心语:我们最爱《今日中学生》

华蓥市庆华镇中学贺雪:我是一个爱好写作的女孩,我的梦想就是成为一名作家。我最喜欢的就是听听音乐,看看《今日中学生》,写写小诗了。追随《今日中学生》的脚步,我不想让自己停下来,现在寄来我写的几首诗,看看我这样充满爱心的哦!     

我的妈妈

我的妈妈长得高而瘦。她喜欢看电视和听音乐。她是工人,一周上5天班。每天她回到家就给我和爸爸做饭,然后打扫屋子。我和爸爸都很爱妈妈。她是最伟大的妈妈。     

再见舞——大班集体舞活动

设计意图近阶段,我园开展了集体舞教学的研究,大家发挥聪明才智,结合幼儿生活,原创了不少集体舞活动。而此时,正巧临近大班幼儿毕业离园,孩子们很快就要告别生活、学习了三年的幼儿园,告别朝夕相处的老师和伙伴,那份依依不舍的情绪在老师和孩子们心中涌动。因此,我以幼儿离园为契机,以经典音乐《友谊天长地久》为素材,设计、组织了充满浓浓离别情的集     

韩庚：闪耀在异国的中国星

韩庚小档案生日:1984年2月9日星座:水瓶座身高:181CM体重:66kq民族:赫哲族所属组合:Super Junior爱好:游泳、听音乐、电脑游戏最喜欢的颜色:黑色喜欢的动物:狗喜欢的水果:西瓜想家的时候怎么办:打电话座右铭:每天都要不断努力。他曾经是一个无名少年,因为热爱舞蹈,只身一人来到了北京,每天在舞蹈教室中挥洒自己的汗水。带着初生牛犊的清新和锐气,带着对大千世界     

音乐欣赏课中应稳定学生注意力

初中学生在上音乐欣赏课时往往注意力不能集中在音乐课上。因此音乐无法引起学生的共鸣。为此,稳定学生的注意力就显得十分重要。根据我在教学中的体会可以尝试以下几种方法以改变上述状况。一、以动作带动听觉欣赏法以动作带动听觉欣赏,就是一边听音乐一边做些动作,使注意力集中在听音乐     

浅谈地方广播节目的科学编排

中小城市是我国社会结构中的一个重要环节,也是媒体在下一阶段需要重点关注的地区。与大城市电台听众相比,地方台听众人口较少,新观念、新思维的到达相对缓慢;此外,地方台     

指挥的作用

佳佳跟着妈妈去听音乐会。妈妈问她:站在乐队前面的那个人叫指挥,你知道为什么大家都要看着他吗?佳佳说:因为那些乐器发出各种不同的声音,指挥就用小