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《中学英语之友(初一版)》2011,(5)
1.There was a big pear on the ground.What's this?the little squirrel asked.地上有个大梨。小松鼠说:这是什么呀?2.He cut the pear in to two halves and ate one.小松鼠把梨对半切开,吃掉了半个。3.He made a pear violin with the rest half.用剩下的半个梨,做了一把梨提琴。 相似文献
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李光慧 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(7)
音乐是一种纯粹精神性的活动,欣赏音乐的关键是倾听。流行音乐学生都爱听,可是爱听高雅音乐、严肃音乐的就不多了。怎样培养学生倾听的兴趣并让他们积极主动地参与进来,是上好一堂音乐课的前提。下面笔者谈谈在教学中的粗浅做法,以与同行商榷。 相似文献
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索尼爱立信W760c导航生活新乐趣以Walkman(?)随身听音乐手机引领行业趋势的索尼爱立信,旗下首款结合全新的"音乐+导航"理念的手机W760c日前正式上市。这款手机被赋予了更多精彩功能,如GPS导航,Geo-music、"灵动感应"游戏、以及融合了最新应用的Walkman(?)音乐平台等,能给潮流青年带来与众不同的移动娱乐新体验。 相似文献
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如今,许多孩子喜欢在外出的路上,戴着耳朵陶醉在流行音乐中。可以说,MP3已成为孩子们的最爱,很多家长也往往把MP3作为生日礼物送给孩子。不过,你可知道,长时间听耳机会影响听力! 相似文献