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为培养学生的“听”“说”能力,我在一年级第二学期开始,就尝试让学生灵活运用从课文中学到的词句以及用简洁的图画写话。从易到难,循序渐进地进行指导,并注意不断地激发学生写话的兴趣,至本学期,取得了令人满意的效果。教学中我尝试了以下一些方法。 相似文献
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为了促进学校的改革与发展,进一步了解新课程改革在实际教学中的运用,明确教育教学方向,促进教师专业成长,引领教师与教育改革同步发展,2006年4月初,甘肃省兰州实验小学邀请专家对该校的综合学科进行了为期一周的调研评估。调研评估科目涵盖了英语、信息技术、品德与社会、音乐、美术等综合学科。活动采用听评结合的方式,课后由专家、校领导及上课教师进行互动式讨论评价。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(6):40-41
纵观外语教学的历史,随着时代变迁,科技发展产生多种教学法,主要有:语法翻译法、直接法、听说法、认知法、交际法,任务型教学法等六种,分析这六种外语教学的方法对成人教学实践的指导,对中国的成人外语教学工作有所裨益。 相似文献
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“用非主流的躯壳储存主流的音乐,用主流的音乐刷新歌迷的传统听觉。”——这是京文唱片对“龙宽九段”的定位,作为京文唱片2004年强力推出的新人组合,“龙宽九段”凭借自己个性十足的音乐风格,首支单曲《没有人会像我一样》一经推出便大受欢迎,在中国歌曲排行榜上三周便挺进三甲。 相似文献
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卢俊燕 《赣南师范学院学报》2001,(2):96-98
本文是作者根据自己的教学经验 ,结合目前大学生听力水平上不去的实际情况 ,对方万胜先生所著的《速听学英语》一书中所讲的学习方法加以整理、概括 ,试图找出一种适合大学生们提高英语听力的有效途径。文中提出三点 :1.用“音乐”来训练耳朵 ;2 .速读 +速听 ;3.“音”一定要掌握。 相似文献
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水是人们赖依生存的宝贵资源。地下供水管网年久、管网多,档案不全,图纸不清,部分的地下管线腐蚀严重、走向不明,致使地下管网漏失严重,维护和运营成本增大。利用先进检漏技术和设备对地下水管网查漏,是一种经济、快捷、实效的节水措施。 相似文献