《爱情遗留问题》的艺术品格

文章从作家的审美趣味性、作品的审美反思性、小说艺术力量衍生的启示性三个方面,论述了湖北省恩施作家陈步松的中短篇小说集《爱情遗留问题》的艺术品格与独特的艺术风格。     

巧妙预设语言 折射课堂魅力

<正>巧妙预设语言,关注学生学习,会使课堂流畅自然、充满生机。启示性语言预设学生是学习的主体,教师要善于调动学生学习的主动性,让他们克服困难和缺点,在实践中完善。如,在足球教学比赛中,男生摔倒了,或者球大力地砸到了身上,这些基本上不会干扰到比赛,而换成是女生就会有一群     

民生新闻如何提升舆论监督水平

平时，一提起舆论监督，在一些人心目中，就想到揭露社会丑恶现象、打击黑势力。但是揭黑批丑，打击贪官污吏，批评社会不公平现象，只是舆论监督的一部分。从广义上说，媒体舆论监督的内容可分为三个方面：揭露性、问题性、启示性。揭露性的监督报道作用大，但舆论面较窄。启示性的监督报道是对重大的、经验性的问题和现象进行反思.     

喧嚣中的坚守——当代西部乡土小说中守成型农民形象解析

20世纪90年代中期以来,以城市化、商业化和全球化为表征的现代文明,以不可抗拒的霸权姿态冲击着偏远的西部乡村社会,也让生活于此的西部农民惶惑不安。与此同时,他们又对土地、乡村,以及乡村中的古老生存法则和伦理道德等表现出了一种守成态度。这种守成体现了西部农民在乡村生活中的价值自信,以及对乡村社会和自身主体性与主体地位的守护。当代西部乡土作家通过书写他们的这种守成,探讨了在现代转型中乡村古老文化对乡土特质以及民族特性保持等所具有的轴心意义,也展示了它对处在现代转型中的国人所具有的精神拯救与焦虑缓冲的启示性。     

论西方美学"天才"论中的合理因素及其启示

学术界有必要对西方美学和文艺理论中“天才”理论的发展和演变轨迹进行认真的梳理和评价。古典天才观将天才归因于“灵感”、“神启”,现代的天才观则把天才归结为人的无意识。天才论探讨过程中的合理性因素在于：它从一些独特的方面涉及对文艺创作主体性的研究,由创作心理的无意识探讨而触及创作才能和艺术规律的研究。这对当前艺术创作中缺乏对艺术必要的尊重和随意性现象的纠正具有启示意义。     

启示性审美教学探讨

大学审美教育存在教育目的的非个体人审美教育、创造性审美品格的缺失、启示性审美教学的不力等三大问题。启示性审美教学强调从观念层面坚持审美教育目的的个体人生教育,从内容层面坚持审美品格的创造性教育,从操作层面坚持审美教学的启示性教学。由此,致力于开辟中国审美教育面对转型期中国人审美困惑的新路,以深化当下高校审美教育体系建设。     

致力于探索有特点的方法论--序丁力《语法》(节选)

丁力这本《语法》是一本独出心裁的书，提出了好些富于启示性的见解。举例说，以下八个方面的论说，就很值得重视。     

关于体育教学技能的反思与重建

一、新课程背景下对体育教学技能的反思 1．反思一：为什么新观念、新理论学习了一大堆,反而感到体育课越来越难上了？ 首先,新课程倡导的新观：念、新理论不能给当前具体特定的实践问题提供明确的详细解释或解答,只能给这一具体特定问题的理解和解答提供启示性的帮助,体育教师要通过自己的思考、选择、决策、检验来更新自己的观念,才能将新课程的观念、理论内化为“自己的观念”、自己“行动的理论”。     

儒家生命思想解析及其观照下的体育教学

通过对儒家生命思想进行解析,概括出"贵生"、"立德"、"仁爱"、"养护"及"心态调适"的生命观.以此观照我国体育教学中忽视生命主体意义、忽视德行培育以及弱化生命交往意义和生命养护观的现实,得出若干启示性建议,提出构建生命化的体育教学模式.     

启示性方法用于分析有限差分方程的计算稳定性（英文）

这篇文章通过一些典型例子讨论了在用启示性方法时从原偏微分方程推导来的稳定性条件与从差分方程展开式推导来的稳定性条件间的不同点。结果表明,对于部分有限差分方程,在用启示性方法分析其计算稳定性的过程中最好采用从差分方程推导来的展开式以期得到较合理的结果。在文章的另一部分,反证法的运用表明了从启示性方法推导来的稳定性条件并非全都是必要条件,在应用中应引起注意。