中国近代卓越的化学启蒙者和造船专家——徐寿

本文总结了近代爱国科学家徐寿自学成才的艰难道路,论述了他在洋务运动中为振兴中华民族,在化学、造船和译介西学等方面取得的巨大成就以及所产生的深远影响。     

浅谈幼儿园舞蹈教学

幼儿舞蹈教师是儿童美的教育启蒙者，喜欢音乐、舞蹈是幼儿纯真的共性。它不仅能使儿童淳朴、率真的本性得到自然的张扬，同时还能潜移默化地促进其养成开朗活泼的性格，为幼儿生活抹上一层亮丽的色彩。     

神话的终结?

自由主义的两张面孔[英]约翰·格雷著,顾爱彬等译江苏人民出版社,2005自欧洲进入启蒙时代以来,自由主义就成为政治哲学和伦理学的主流话语。时至今日,西学东渐,新自由主义在中国人的政治生活中也逐渐流传开来,不少新自由主义者以启蒙者的姿态教导国人:只有自由主义才能救中国。然而,自由主义在中国的传播仍然是朦胧而晦涩的,特殊的语言表达形式以及与某种政治语言挂钩,令国人对自由主义充满了神秘的幻想,那几乎已经成为一种神话:自由主义几乎成为西方文明的代名词。     

浅议如何唤起班主任工作的激情

班级是学校最基本的单位,而班主任就是这个单位的"大班长",作为学生的直接管理者,他是学生成长的启蒙者和教育者,它自身的行为时刻都对学生产生一定的影响力和渗透力,人们常说:"有什么样的班主任,就有什么样的学生".     

俞明震:鲁迅的“先生”

<正>鲁迅这一生,对很多后人产生了重要的影响,但是,在他本人的成长历程中,他也受到很多前人的影响,尤其是对他发生最直接影响的几位老师:绍兴三味书屋的塾师寿镜吾;同盟会元老章太炎,在日本时教鲁迅等文字学;鲁迅的日本老师藤野先生;而鲁迅在南京矿路学堂总办(校长)俞明震,是引导鲁迅走出国门,走向世界的思想启蒙者,对鲁迅的影响是极大的,在一定程度上可以说,没有他就没有后来的鲁迅。     

与“启蒙者”同行

正一篇《国文教师的启蒙人生》,读罢也不禁令我回忆起学生时代的种种。在语文的世界里,教师与学生之间早已跨越了"教与学"的界定。更多的时候,他们相互渗透情感,彼此碰撞思维——或许这也正是语文的魅力所在。"启蒙"一语,有"开导蒙昧,明晓事理"之意。如孙老师所言,国文的启蒙之路是以爱、智、真的底色渲染而成。回顾往昔,孙老师言传身教三年,不免牵出我心中千丝万缕的感念。教师首先应该是个好的领路人,这一"好"字则必以"爱"来点亮。青春期的我们有几多困惑就有几多憧憬,     

大学教师与中国现代化

在现代中国社会情境中,中国教师的角色演变,启蒙者与专业人,虽不同时期有所偏重,但两者之间始终构成一对张力,从"启蒙"高蹈,到双雄并秀,彼此互补。     

"启蒙者"的堕落——《卧底》的另一种解读兼与木弓先生商榷

刘庆邦在他的短篇小说《卧底》中借记者周水明的“卧底”经历时非法小煤窑的矿工们的生活状态进行了揭示,更重要的是揭示了另一种身份的人物的生存及心理状态,即以周水明为代表的知识分子群体。知识分子的启蒙身份和精英意识在作品中被消解。这种“启蒙者”的堕落更值得我们反思与警惕。     

浅说幼儿教师

幼儿教师是孩子从家庭走进学校接触到的第一任老师,她是孩子心灵的启蒙者,是孩子步入社会的引领者。她们的素质直接影响着孩子今后的人生。现在,国家大力提倡素质教育,而实施素质教育的关键是教师的素质。一位好的老师能教出一群德才兼备的学生,一位好的老师足以影响几代人的人生理念。俄国