一种人才观,冷却了教改的引擎

正教育,要给每一个人以帮助,让在校的孩子自小就能明白和定义自己,知道自己未来可能的价值与作用。我们不要窄化人才的概念,不要出于动员的目的而不惜强调,只有读书才是成才的仅有出路。唤醒每一位在校的孩子,让他们真切地触知自己的前途乃至国家的希望。这个时代,很多时候,一个班级孩子们的人生走向,决策权和话语权皆不在于教师。作为引路人和启蒙者,老师的天     

耀师德光辉 树两代师表——福建幼儿师范高等专科学校大力推进师德工程建设

<正>福建幼儿师范高等专科学校始终将师德师风建设视为学校工作的重中之重,紧紧围绕提高两代师资队伍的整体职业道德水平,深入实施师德建设工程。(~)三项举措塑造"今日之师"。一是强学习。将师德建设作为师资队伍建设的首要任务,制定师德建设实施方的基本要求。二是树楷模。遴选毕业于本校的46位优秀校友的先进事迹,集结出版《启蒙者的光辉》《奋斗者的足迹》等书籍,为广大师生树立学习榜样。三是活载体。组织全体     

生命的风景

我不知道高更在完成《我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？》时他是否已经找到了这三个问题的答案,但我知道从我十六岁去面对这三个问题开始,我一直是没找到答案的儿童。生命该归向何方？作为教师,你在有限意义有限的路程上想带孩子走向何方,看什么样的风景？我并不想夸大教师的作用,但是作为教育与启蒙者,我们的确在影响他们,推卸这种影响并不仅仅是怯于承担责任的表现,也是犬儒主义的自我保护。     

为教师而歌

学校应该是语言的世界,文字的世界,书籍的世界,因而是＂奇文共欣赏,疑义相与析＂的理所当然的场所。教师作为精神的启蒙者,他们理应是文质彬彬、温文尔雅的读书人。书生,不同于官员、不同于商贾、不同于匠人。在中国的古典小说或戏曲中,书生的形象总是清清爽爽、干干净净、秀外慧中。书生的举止言谈充满了书卷气,文质彬彬,谦恭有礼,信奉“朝闻道,夕死可矣”（《论语》）的训诫,力行“居仁由义,体用已全”（《孟子》）的人生境界的追求。     

从涓生看鲁迅对启蒙者的反思与批判

《伤逝》中鲁迅塑造了一个启蒙者的形象——涓生。在这个人物身上,鲁迅肯定了启蒙者的对理想追求与奋斗的勇气以及自我反省的精神,同时也批判了他们性格上的卑怯软弱与行动上的无力。     

班主任工作点滴体会

班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者,是学生知识的启蒙者、智力的开拓者和心灵的陶冶者,是学校和家庭的协调者,是一个班级的核心和灵魂。一、学习是班主任工作的基础要给学生一碗水,教师就要有一桶水。随着科技的发展和信息的增多,学生需要一桶水了,班主任再拿着一桶水显然就是不够的了,因此有人就提出了教师要有一眼井的说法。作为班主任,加强自身的学习,提高自身的专业素养是必须具备的一种能力。班主任应学习有关班主任工作的专     

如何开展幼儿园舞蹈教学

幼儿园舞蹈教学是幼儿音乐教育的一部分,也是培养幼儿体、智、德、美全面发展的一种教育形式,具有形象、生动、富有感染力、幼儿容易接受的特点。喜欢舞蹈是幼儿的共性,舞蹈能给幼儿美的感受,陶冶幼儿的情操,锻炼幼儿的体质,丰富幼儿的想象力,培养幼儿的创造力及表现能力。在幼儿园的教学过程中,教师作为启蒙者,要把幼儿舞蹈有效开展起来,在孩子幼小心灵中播下美的的种子。     

相约海上丽人“花”

在上海，火花收藏活动已有阗个多世纪的历史。推动这项活动的早基启蒙者有钱化佛、朱其石、徐卓呆、郑逸梅等海上文人。他们见微知著，将火柴盒贴上所蕴涵的政治、经济、文化、艺术知识与意趣弘扬于社会、使集花风尚在泸上的蔚然成风，时至今天仍绵延有绪。     

陆费逵：“救国科存，职教先行”的思想启蒙者

他的一生是不断进取和持续思考的典魁他不仅亲手创办教育杂志，还时常撰写文章表达自己的教育观点他不仅积极探索中国近代教育发展的规律，还亲身参与各种教育实践活动，并且开办实业以促进教育思想的传播交流；他提出的普及国民教育的主张被当时的南京临时政府全面采用，为中国近代教育改革奏响了第一声礼炮；他就是中国近代职业教育理论和实践的卓越开拓者——陆费逵。[编者按]     

论政治教师的人格魅力

政治教师是学生政治上的启蒙者、思想上的引路人,教师的言行举止,对学生的一生有着潜移默化的影响。思想政治课的威力是靠真理的力量。所谓真理的力量,是指政治教师通过正确的教学方法把自己所掌握的科学理论转化为学生的思想和行为。所谓人格的力量,是指政治教师个人的政治品格、知识才能、道德情