道德教育理论对高校礼仪教育的启迪

在分析礼仪与道德相通相融的基础上,提出礼仪教育与道德教育在教育的目的、发展的规律和生效的要点方面都存有一致性。因此,在进行礼仪教育时可以借鉴道德教育的成果。在分析拄思斯的价值澄清理论和班杜拉的社会学习理论对我国高校礼仪教育的启迪的基础上,论述礼仪教育要重视自我教育、渗透教育和榜样教育。     

法国刑事诉讼原则对中国刑事诉讼法的启迪

刑事诉讼原则在刑事诉讼法律规范体系中处于重要的地位。法国刑事诉讼法典是世界上最优秀的法典之一,其刑事诉讼原则如控辩平衡、起诉便宜主义、无罪推定等对中国刑事诉讼法的发展具有一定的启迪作用。各原则采取隐性的表现形式也值得我们思考学习。     

培养小学生自主阅读能力的探索与实践

课程标准指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.要珍视学生独特的感受、体验和理解”.     

教师语言艺术之我见

有人说语言不是蜜,但能粘住一切。对于教师来说,掌握好语言工具,有效地发挥它粘的作用尤为重要。捷克著名教育学家夸美纽斯说:教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。这句话,隐含了教师语言的重要性。我们都有这样的体会:听一堂好课,就像观赏一幅名画,令人心旷神怡;又如欣赏一首名曲,虽已曲终却余音在耳;而学生则犹如被磁石吸住一般,写在他们脸上的充实和满足的神情,能够充分映照出教师语言的魅力。     

初中生阅读经典名著之探索

读经典作品,是与高人对话,有如受教于名师,拓宽视野,开人心窍,启迪智慧,陶冶性情,获得审美享受,培养创造精神。因此,教育部颁布的新课标把中小学生的阅读与鉴赏放到了一个十分突出的位置,并提出了明确的要求：小学生应达到的阅读总量不少于145万字;初中生应达到的阅读总量不少于405万字;高中生应达到的阅读总量不少于555万字。新的苏教版初中语文教材也增加了名著阅读与推荐的专项内容,     

还孩子一片艺术想象的天空

小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修课,是对学生进行美育教育的重要途径。对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生的全面发展具有重要作用。美术教育不但培养学生的审美情趣,     

本科物理"双语教学"的范本——《费曼物理学讲义》

费曼独特的教学理念对物理教学的启迪是非同寻常的,其《费曼物理学讲义》中深刻的物理学思想和精练的阐述,是物理系本科学生双语学习难得的经典教材,而且还能为学生毕业后从事物理教学和科研打下良好的基础。     

引导 启迪 感染 激励——思想品德课情感兴趣课堂教学策略初探

新课程改革理念下,思想品德情感兴趣课堂教育教学,就是通过教师创设浓厚的情感兴趣教育氛围,充分挖掘课堂教学资源中的情感兴趣因素,运用情感兴趣教育教学策略来引导、启迪、感染、激励学生使之产生情感兴趣共鸣,实现积极实效的课堂教育教学。笔者对此进行了初步地探索实践,     

黄埔军校经验对新时期高校党校建设提供的启迪与借鉴

黄埔军校是伟大的民主革命先行者孙中山先生创立的中国第一所新型军事干部学校,名为陆军军官学校,因校址设在黄埔长洲岛,故通称黄埔军校。     

浅谈如何培养学生解决问题能力

一、创设问题情境,培养学生自主学习的能力希腊哲学家柏拉图说过,好奇者,知识之门。如果我们能利用多种教学手段,充分利用学生的想象空间,将学生带入到不同的课堂气氛,适合于课堂内容的环境