沧州医学高等专科学校创建感恩教育品牌,打造医专和谐文化

近几年来,沧州医学高等专科学校坚持把校园文化建设作为精神文明的一项重要工程来抓,在紧密结合医务工作者"救死扶伤、无私奉献"和"厚德、博爱"的职业素质要求基础上,突出将"感恩教育"作为校园文化创建的一个特色品牌。     

读书带来的希望

书籍是人类进步的阶梯,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍是启迪心智的钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍是无惧风浪的小船,它能帮助我们到达胜利的彼岸。这就是书籍,当人们迷茫时,总会从书中找寻到方向。当人们失落时,书总会带给我们希望。     

“四史”教育融入高校思政课教学的策略与行动

“四史”教育融入高校思政课教学是增强大学生思政课获得感、提升新时代高校思政课教学实效性的重要途径。文章通过对“四史”教育融入高校思政课教学的意义与策略的探讨，认为不断增强大学生的思政课获得感是高校思政课教学应有的价值追求，还提出将“四史”教育融入高校思政课应明确目标、选取恰当的内容、规范评价方式，并论述将“四史”教育融入高校思政课教学的行动举措。     

浅议严复和梁启超的民权说

严复的民权说可以简单概括为"鼓民力"、"开民智"、"新民德",重在"开民智",实现教育救国。且一以贯之。梁启超的民权说初为"兴民权""开民智""实行君主立宪"重在"兴民权"、"兴绅权"、改革官制,进行政治改良。进而升华为"启民智""新民德""养民力"的"新民说",重在"新民德",着力提高中华民族素养。     

化归有妙招 眼界会更高

转化与化归思想是数学中最为重要的思想方法之一.该方法的应用多种多样,若能够加以巧妙运用,则会使问题求解变得十分简单,也会加深我们对此方法的理解和认识,同时还能进一步激发探究欲望,增强好奇心,开阔思维视野,增强思维的创造性.     

中国影像绘画艺术创作方法讨论

在影像时代下,一部分艺术创作者开始通过影像对绘画和自身带来的价值和启示进行研究和探索,创作出一批将当代多元化的影像元素融汇入绘画创作语言的作品,丰富了当代艺术创作中绘画语言的表现方式。文中对其创作方法进行了探讨,目的不是在绘画风格上的示范性,而是期望有一个启迪作用。     

语文实践活动——让学生乐中求学

《语文课程标准》指出,语文是实践性很强的课程,应重视培养学生的语文实践能力,培养这种能力的主要途径是语文实践活动。而语文实践活动要求以学生多样化的学习方式参与到活动中,这种学习方式有利于充分调动学生学习语文的主动性,激发学生学习语文的兴趣。在活动中开拓思维,启迪智慧,培养学生的创新精神,养成良好的学习习惯及探究问题的能力。     

使用语文教科书应体现“三性”

我国当代著名语文教育家顾黄初认为语文教科书具有如下功能：智德启迪功能、语文历练功能、语言积累功能、知识扩展功能。有效地运用语文教科书,实现传递知识、发展思维、启迪智慧、陶冶情操、培养语文能力等语文教学目标是语文教师义不容辞的职责。在新课程改革不断深化的背景下,语文教师应更新理念,优化教法,由“教教材”转向“用教材教”,切实增强语文教学实效。     

敞开式课程，敞亮式教育——浙江省温州中学“敞式”选修课程的哲学诠释

一百多年前,温州中学就诞生在秀丽的浙南大地上。从那一刻起,她就奔涌着独特的文化血脉。被章太炎赞誉为“三百年绝等双”的国学大师孙诒让先生为了开启民智、富强国家．