命运之神:等待远不如坚持更重要

正命运是看不见摸不着的,你不必仰头观望,也不必附身寻觅,因为命运就在我们自己的手中,关键是你是否能够掌控。人生如行船,有时可以化险为夷,但有时也会陷入绝境。这时我们总会祈祷神能够帮助自己。但若有神,那最有可能的就是我们自己!     

智慧理答让语文教学向更深处漫溯

课堂上,教师需要智慧理答,有效调控教学进程,引导学生拓展视界,向思想的纵深漫溯。一、自由:让语言在对话中演进课堂教学中,学生要有一颗自由的学习空间。请看《理想的风筝》教学片段:师:刘老师抓住线拐后,为什么他的脸上现出得意和满足的神气?生:他因为抓住了线绳而满足,因为战胜了困难,证明了自己的强壮和力量而显得得意。师:是呀,此时此刻,"我"为什么觉得他是幸福而充实的呢?生:他通过与命运之神不断地抗争,终于用实际行     

并蒂花开

<正>我的少女的情怀,在那个早晨,就像成熟的豆荚,轻轻地,"啪"的一声爆开了。她为小荞,我为小麦那年大旱,颗粒无收。我和她还在母腹,母女三人被一袋荞麦救了性命,出生后,她便被唤为小荞,我为小麦。十七岁之前,命运之神不偏不倚,是同一枝上并蒂的两朵花。     

考试·人生

有人说,人生犹如一连串的考试,从你出生的那一刻起,命运之神就将试卷一次一次郑重地交给你,直至你生命的终结.     

蚁魂

正一深秋,天高云淡,万山泛红,层林霜染,当片片落叶飘零,万千农人忙于秋收冬藏之时,大千世界,随处可见蚂蚁忙碌的身影。我家古城的老屋,每个角落,一排排的黄蚂蚁繁忙辛劳正在寻找贮藏过冬的食物。人们往往会以为"蝼蚁之命,何足挂齿",不会理会这极其卑微的小动物。不过闲读蚂蚁时,你会惊讶地发现,最渺小者最强大,最卑微者最高贵,最孱弱者都最智慧的人生哲理。     

陪你痴狂

正2003年7月,我进入湖南出版系统工作,不知不觉中,走过了十二个年头。我很感谢命运之神的牵引,让我在十二年中能够接触、熟悉版权贸易工作;我也很感谢在版权贸易工作中碰到的人与事,让我在十二年里能够不断累积、蜕变,从而执着热爱版权贸易工作。十二年来,萦绕在心头的是六世达赖的那一句"陪你痴狂千生"。我必须得说,我是幸运的。这就如同一段姻缘。当初的结合,也许只是机缘巧合,可随着时光流逝,我们没有     

辛亥老人魏绍武先生

100年前那场虽败犹荣的辛亥革命,虽然早已风烟俱净.尘埃落定,但那些永生在历史天空里的仁人志士,依然端坐在我们头顶,默默地注视着我们,关照着我们。在这个沾衣欲湿杏花雨的清明节气里,我又想起了家乡那位人称＂辛亥老人＂的魏绍武先生,这位著名的爱国人士、优秀的书法家,是家乡的荣耀与骄傲、光荣与梦想。     

16块钱摆地摊 打造中国水晶第一坊

<正>1996年,曾勇中专毕业后,怀着对生活的美好憧憬踏入社会,但命运之神并不青睐这个来自农村的小伙,学历不高又没背景的他怎么也无法找到一份解决温饱的工作。屋漏偏逢连夜雨,这一年,他的家乡遭遇百年不遇的洪     

《厄运打不垮的信念》教学设计

一、复习导入,激发情感 1.谈话. 俗话说得好,天有不测风云,在我们每个人的生命旅途中,总会遇到这样那样的困难和挫折.然而只要有坚定的信念,我们就一定不会被命运之神扼住咽喉.同学们,让我们一起走近史学家谈迁看看他是怎样战胜厄运的,又是怎样在逆境中站起来的?这节课我们继续学习<厄运打不垮的信念>.(生响亮地齐读课题)     

秋天的沙蓬

正秋天的沙蓬,是鄂尔多斯原野上永恒的漂泊者、流浪者。谁也无法知道它们这一族类为什么天生具有这种流浪的本性。一代又一代,流浪复流浪,永远也不知道疲倦。当万木还在秋雨的润泽下泛青的时候,它们便已经不再享受阳光雨露、不再吸收大地的营养。悄悄地脱干了枝叶根茎的水分,然后,在微风的帮助下,抖落掉身上满结的籽实——这些饱满的种子,来年还是要在祖先们生长过并抛弃它们的地方生根、发芽,开花、结果的——然后,在一阵更大更猛烈的秋风的帮助下,决