加入WTO后中国高校体育教育的应对策略

加入WTO标志着中国顺应经济全球化的潮流,即将全面融入世界经济.提出中国体育教育发展在体育国际化进程中可能面临的问题.以体育教育应如何回应为切入点,从其直面严峻挑战的背景分析入手,重点阐述了中国体育教育改革应关注的问题,最后以结束语的形式表明了对研究主题的基本应对策略.     

龙江创业热土吸引博士北飞——省委省政府领导与引进博士后座谈侧记回放

7月中旬，黑龙江省面向国内外引进博士后人才有了结果，78名博士后初步确定来我省工作，超过了原定引进的66名。在省领导与博士后们面对面的交流中，传达着一个主题：投身龙江事业，希望无限!     

主动建构平等和谐的师生关系

传统教学强调教学是“传道、授业、解惑”的过程，推崇“师严道尊”：这在一定程度上扼杀了学生的主观能动性。而新课程改革要求建立一种新型的师生关系，营造一种和谐的教与学的氛围，这样既能引发教师的教学热情，又能极大地活跃学生的思维。因此，在新型师生关系的建构中，建立平等和谐的师生关系是很有必要的。     

高考改革应在博弈中获得认同

一直以来，人们诉求的高考改革，说到底，就是寄望通过新的路途选择，来构建人才的成长与选拔最有利的通途，来使高考在实现社会和谐、公平与发展上，最大程度地起到积极作用。而30年的高考演进，使高考已经不只是一个纯粹的教育问题，同时还是一个社会、经济、文化等综合性时代课题，甚至还是一个复杂的技术问题。[第一段]     

善待生命和谐相处——小小说《向生命鞠躬》赏析

倘若生活在乡村田野间,蚂蚱随处可见,并不足为奇.应当说,<向生命鞠躬>只是写出了生活中一件看似平常的小事,可却有着实实在在震撼人心的力量.在常人眼里,蚂蚱是害虫,是一种再平常不过的小动物,但它悲壮逃生的一幕却足以震撼每个人,以至于让"我"和儿子"呆呆地盯着","并为之震惊",并且"下意识地鞠躬".     

以人为本 营造和谐育人氛围

教育是人与人细致入微的心灵接触，是以人格影响人格、以性情培养性情、以心灵感动心灵的重要途径。新课程标准要求教育者树立以人为本的先进理念，视学生为朋友，一切为了学生，把学生的全面发展作为教育的出发点和归宿。在这种理念的指引下，要努力营造一种和谐、温馨的育人氛围，让学生在良好环境中自我教育、自主发展，以有利于培养学生的创新精神和实践能力。     

论社区德育功用的发挥

社区教育是近年来蓬勃兴起的一种生活性、大众性的教育形态，但人们只关注到社区教育需求的多元性、参与的广泛性、形式的多样性，对于社区教育自身所蕴涵的对人的影响力和对社区稳定、家庭和睦、人际和谐等所起的作用则较少关注，而这正是社区德育的功用，也是社区教育内涵发展的重要方面。     

心中有和谐理念镜头出和谐画面

作为党的电视新闻工作者,思想认识必须与党中央的决策保持高度一致,理所当然地要树立和谐理念,用我们的镜头把促进社会和谐的画面奉献给观众,为促进社会     

游走天地任逍遥——谈《哈克贝利·费恩历险记》主人公哈克的形象

美国作家马克·吐温向人们讲述了一个叫哈克的少年和一条大河的故事,读来让人神往令人怀念.文章从主人公哈克的人物性格及其与密西西比河的关系中探求一些人与自然共融,内心的质朴追求与现实的矛盾冲突带来的人生思考.寻求发现生命中最初的情感诉求.