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91.
1、面向全体学生,以学生为本,促进学生全面发展。2、架设生活与教学内容的桥梁,启发并触动学生的思维,让学生在自主和民主的气氛中去感悟和体会人与自然和谐发展的意义。3、改变学生的学习方式,初步培养学生获取新知识的能力,突出创新精神和实践能力的培养。  相似文献   
92.
文章根据构建和谐社会的要求,立足高等教实育际,阐发了高等学校实施和谐教育、培养和谐的人的基本理念,并据此对高等学校培养和谐的人的机制、具体育人过程提出了自己的看法。  相似文献   
93.
谈高校档案馆网络化建设   总被引:6,自引:0,他引:6  
现代信息技术的飞速发展,把档案工作带入了自动化与网络化的新阶段,因特网(Internet)和中国教育科研风(CERNET)的异军突起以及如火如茶的高校校园网建设,给高校档案馆网络化建设事来了难得的机遇,但由于起步较晚,经验不足,管理水平不高,高校档案馆网络化建设中还有许多问题有待解决。各馆应抓住校园网建设这一机遇,努力解决和协调好档案馆网络建设的各种问题。促进高校档案馆网络化健康稳步地发展。  相似文献   
94.
牟玲 《北京档案》2001,(4):31-31
一、现状 县级综合档案馆经过多年的建设和发展,虽然取得了很大的进步与提高,但由于受到人才、经费、服务面狭窄等诸多因素的制约,仍然存在以下问题: 1、馆藏内容单一.进馆档案仍以文书档案为主,虽然强调应该注重接收其它门类的档案,但由于缺乏得力的政策措施,致使许多有价值的档案没能进馆,造成馆藏档案内容的贫乏,整体质量下降.  相似文献   
95.
随着信息化时代的到来,档案馆作为科学文化事业机构,作为一个知识信息的传播站,与社会联系越来越密切.档案馆基于自身特殊的性质和工作任务,如何有效地处理好与社会各方面的联系与协作,如何适时地步入社会与国民经济的发展轨道,在社会化与一体化的潮流中求得更快的发展,这是档案界普遍关注的问题.笔者认为:针对档案馆的现状与面临的新局势,档案馆要保持健康稳步的发展,必须不断地提高自身的社会化程度.  相似文献   
96.
江正荣 《四川档案》2001,(4):13-13,31
文章对如何全面贯彻落实江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想,特别是档案馆如何将“三个代表”的重要思想落实到工作中去,抓住西部大开发的良好机遇,完成时代赋予档案馆的光荣使命进行了论述。  相似文献   
97.
98.
柳瑛 《中国档案》2001,(3):38-39
本文“控制和优化馆藏”中的档案馆指的是县级以上各类档案馆(包括专业,专门档案馆,以下统称档案馆),档案馆目前的馆藏量是多了,还是少了,笔者认为,从其数量上分析,应该说是不少了,一般的档案馆都要有五六万卷以上,而从其质量上(即价值)分析,则可以说是少了,如档案的门类及内容还不够丰富,在许多档案馆中真正有用的档案实在太少,故需加大收集工作的力度,尤需从档案的门类,内容,结构,特色上下功夫,从而达到丰富和优化馆藏之目的。  相似文献   
99.
和谐教育是构建社会主义和谐社会的重要内容,发展职业教育是我国构建和谐教育的三大战略之一。针对我国职业教育发展中的不和谐因素,应坚持可持续发展、改革与创新、公平、稳定和以人为本等五个原则,实现政府、学校、企业和第三方的职能层面的互动,促进我国职业教育的和谐发展。  相似文献   
100.
记者部落     
《青年记者》2006,(13):28-28
随着民主化进程的加快和全球化趋势的凸显.媒体的原有身份被解构和淡化。新的身份要求得到表达和尊重。许多媒体在种种角色的矛盾和冲突中尝试着寻找平衡点。希望能找到一个具有整体性的主导身份来统领各种角色。本期“新闻茶座”将与邵培仁教授探讨《重建和谐统一的“媒介身份”》。  相似文献   
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