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103.
代琴 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(5):38-41
在信息化浪潮一浪高过一浪、知识经济初露端倪的令天,培养学生的信息获得能力成为高等院校的一项重要任务。高校图书馆富藏信息,积累了丰富的筛选、获取信息的经验,承担着为读者开展参考咨询服务的任务,可以充分发挥优势,加强咨询服务工作,为培养学生的信息获得能力做出新的贡献。 相似文献
104.
张文华 《高校图书情报学刊》2002,(1):19-23
文章从协同论和耗散结构理论的角度探讨了组建全国数字参考咨询协作网的必要性和可行性,在综述了国内外数字参考咨询协作网试验性进展的基础上,提出的对策是:在充分利用先进技术的同时,要靠政府的正当干预和优化人力资源管理,还必须依靠社会协同(CSCW)——信息时代的第三种力量。 相似文献
106.
学生在学习中存在这样的现象,比如对于某类数学题,看书上的解答可能一看就懂,听老师的讲解可能一听就会,然而一动笔测试可能一做就错……学习仿佛陷入“一看就懂、一听就会、一做就错”的怪圈之中。此即通常所说的“眼高手低”现象。那么,我们如何科学地认识学习上的“眼高手低”现象呢? 相似文献
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