全文获取类型
收费全文 | 35699篇 |
免费 | 84篇 |
国内免费 | 134篇 |
专业分类
教育 | 10913篇 |
科学研究 | 3046篇 |
各国文化 | 132篇 |
体育 | 1737篇 |
综合类 | 604篇 |
文化理论 | 1179篇 |
信息传播 | 18306篇 |
出版年
2024年 | 86篇 |
2023年 | 389篇 |
2022年 | 450篇 |
2021年 | 427篇 |
2020年 | 367篇 |
2019年 | 343篇 |
2018年 | 227篇 |
2017年 | 384篇 |
2016年 | 574篇 |
2015年 | 1188篇 |
2014年 | 2948篇 |
2013年 | 2425篇 |
2012年 | 3062篇 |
2011年 | 3122篇 |
2010年 | 2565篇 |
2009年 | 2717篇 |
2008年 | 2780篇 |
2007年 | 2269篇 |
2006年 | 1942篇 |
2005年 | 1591篇 |
2004年 | 1604篇 |
2003年 | 1510篇 |
2002年 | 1129篇 |
2001年 | 871篇 |
2000年 | 570篇 |
1999年 | 102篇 |
1998年 | 45篇 |
1997年 | 42篇 |
1996年 | 35篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 37篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
正郭小川,河北丰宁人,原名郭恩大。1933年随家人逃难到北京。一二·九运动后积极参加抗日救亡运动。抗战前开始写诗。七七事变后参加八路军,1941年初到延安。解放战争期间任丰宁县县长。1948年起先后在冀察热辽的《群众日报》、《天津日报》工作。1949年5月随军南下,长期在中南地区和中宣部做党的理论宣传工作。1955年调任中国作家协会党组副书记、书记处书记,并任《诗刊》编委。1962年调任《人民日报》特约记者。1955年发表政治抒情诗《投入火热的斗争》,随后陆续发表以《致青年公民》为总题的组诗。六十年代的诗作思想更显深沉,艺术上更纯熟。热情洋溢的歌颂了战争年代的战士和当代的建设者。"文革"时期受"四人 相似文献
972.
吴莲莲 《佳木斯职业学院学报》2011,(1)
当今社会是一个处处充满激烈竞争的社会,()学校要想在日趋激烈的竞争中获得长足的发展,就必须具有自己的核心竞争力,而职业学校要具有自己的竞争力,必须努力塑造学校品牌,这是社会发展和教育发展的必然要求. 相似文献
973.
《记者观察(上半月)》2011,(8)
山西百圆裤业连锁经营股份有限公司的前身创立于1995年,公司创立之初就在山西甚至全国的服装行业掀起了一场变革。1998年,百圆裤业加入中国连锁经营协会,立足山西,面向全国招商加盟,成为中国最早走上特许连锁道路的服装企业之一。经过17年不断发展,百圆裤业目前的特许加盟网络已覆盖全国28个 相似文献
974.
975.
976.
宋美龄是20世纪中国政坛风云人物之一,在抗日期间为中国争取到国际社会大量军事援助和支持,大大缓解了战争压力。同时,她还利用各种传媒工具宣传中国抗日,频频出席各种集会演讲宣传抗战。 相似文献
977.
学校管理的对象是人,目的是发展人,途径是如何发展人,换言之,就是让每个人得到更好的发展,成为最好的自己。而一所学校面对的人有三个方面——学生、家长和教师,这些都是学校管理中的重要因素,所以,一所学校不仅要办好培养学生的学校,也要办好影响家长的学校,更要办好教师发展的学校。因为,一所学校的核心竞争力在于教师,之所以,名校有大楼乎,而在于大师也,就是这个道理。寻找终点:人的发展培养学生、影响家长和发展教师三者之间互为促进,互为影响,有了最好的教师,才有可能 相似文献
978.
979.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
《义务教育语文课程标准》指出,各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源,要努力开发利用。在作文教学中,让学生讴歌家乡美景,挖掘民俗文化,宣传家乡特产,抒发劳动感受,激发学生热爱家乡生活之情,提高学生的写作水平。 相似文献
980.
正如果不是央视记者四处追着别人问"你们家的家风是什么",相信很多人根本就想不起来还有"家风"这档子事。后来又有一些专家学者写文章旁征博引地进行论证,谈"家风"在中国传统文化中的地位、作用等,一时间,"家风"变成了媒体宣传中的一个热词。媒体所言的"家风",就是我们日常生活中所讲的"门风",字典上对"门风"的解释是:一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。看了这样的解释,相信很多人会泄气,因为实在想不起来自己家庭或家族的老祖宗留传下来的道德准则和为人处 相似文献