案例教学——教师成长的快速通道

1 案例教学的背景及内涵 在世界范围内最具有影响的案例教学当推美国哈佛商学院。正是由于该学院对案例教学法的成功运用，培养出大批杰出的工商界成功人士，才使得案例教学成为一种风靡全球的、被认为是代表未来教育方向的成功教育模式。     

浅析中国企业经营管理者的行为取向——从哈佛商学院工商管理硕士的教育培养谈开去

哈佛商学院工商管理硕士的教育理念、培养原则、育人机制、环境导向等因素对塑造优秀的企业经营管理人员有着巨大的作用,通过对这些方面的探讨,可以促进企业管理层的健康发展.从企业经营管理者的职业理想、职业责任、职业精神、职业道路四个角度结合哈佛商学院工商管理硕士教育培养的经验,分析中国当前企业经营管理者的行为取向.     

“5＋2”模式下的电视编排——中外电视频道编排与节目配置比较

优秀频道战略要转化为市场优势,节目配置和编排乃关键所在.美国哈佛商学院研究发现,只有战略、构架、执行和文化都堪称优秀的企业才能保证在长时期的竞争中基业常青;同样,在电视频道竞争中,频道战略、构架确定后,频道的节目配置和编排是其优秀战略转化为市场优势的关键.     

哈佛与芝加哥大学的MBA培养模式比较研究

本文通过对芝加哥大学和哈佛大学的MBA培养目标与办学特色、入学条件与学员类型、课程设置与教学模式、学员就业及社会评价等方面进行系统比较,探讨了对中国MBA教育发展的启示。     

哈佛教授的第三天

哈佛商学院的一位教授接到非洲土著用电烙刻出的请柬，邀请他到非洲讲授部落的竞争力战略。教授为了表示对土著人的尊敬，于是准备了好几套西服上路。土著人为了表示对文明国度知名教授的尊敬，准备按照部落至高礼节以迎之。     

奎尔奇：来中国的目的在于培养更多的人才

出生于英国伦敦,拥有牛津大学和哈佛大学学位,担任过伦敦商学院院长和哈佛商学院高级副院长——约翰奎尔奇今年2月举家迁到上海,受聘中欧国际工商学院副院长兼教务长。在全球著名商学院领导者中,选择来中国商学院任职的,他是第一个。他也因此成为非常少有的在欧洲、美洲、亚洲都管理过顶尖商学院的教授。     

读《雪球·巴菲特传》 改变巴菲特一生的面试

巴菲特的大学阶段,主要是在宾西法尼亚大学度过的。尽管那里有美国最好的商学院——沃顿商学院,但巴菲特却对此兴趣一直不大。     

地市党报的常青之路在哪里？

哈佛商学院的两位教授和全球颇负盛名的麦肯锡顾问组织了名为“常青树项目”的开拓研究,分析了160家公司在近十年间所采用的200多种管理工具,从中探寻成功企业的管理规律,结果他们发现,绝大多数管理工具和技巧与企业的业绩没有任何直接的因果关系,最基础的企业经营要素才是企业成败的关键所在。①地市党报要在报业竞争日益激烈、新媒体技术不断发展的情况下长盛不衰不断扩大市场占有率,也不能寄希望于找到一招半式的小技巧,比如依托关系搞发行、凭面子拉广告等,而应当着眼于夯实基础,练好内功。具体而言,关系地市党报常青之路的“内功”主要…     

基于价值链分析的报业集团成本控制

报业集团价值链分析 价值链分析法是由美国哈佛商学院教授迈克尔波特提出来的,是一种确定企业竞争优势的工具。企业有许多资源、能力和竞争优势,如果把企业作为一个整体来考虑,又无法识别这些竞争优势,就必须把企业活动进行分解,通过考虑这些单个的活动本身及其相互之间的关系来确定企业的竞争优势。     

媒体转型的阵痛、机遇与挑战——来自Schibsted公司的发展启示

新媒体的发展每一天都在传递出新的信息、新的惊喜和新的震撼,危机感和转型的躁动与紧迫感也在时刻搅动着传统媒体人的心脏。早在20世纪90年代后期和本世纪初,欧美媒体就开始感受到阵阵寒流,也正因此,他们的转型也比我们早得多。前不久,笔者随江苏广电总台在哈佛商学院进行了短期培训,作为其经典案例,Schibsted媒体公司的成功实践给了笔者许多启示。