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哈耶克的法治思想简析 1.哈耶克简介 奥地利裔英国经济学家哈耶克(F.A.Hayek,1899年～1992年)是被世人公认的20世纪伟大的自由主义思想家,在60余年的学术生涯中,哈耶克不仅对计划经济、集体主义、社会主义、极权主义进行了深入探讨和批判,又深入到经济学、心理学、法哲学等领域进行研究,从而构建了自己复杂而坚固的自由主义思想体系. 哈耶克一生发表论文130余篇、著作25部,其中《自由秩序原理》,《法律、立法与自由》及《个人主义与经济秩序》等作品,集中表达了哈耶克对法治与自由关系问题的精辟论述.     

未知主导这个世界

两千多年前，苏格拉底宣称，唯一真正的知识就是知道自己无知；四百多年前，培根警告：当心我们被自己思想的丝线丝丝束缚；四十多年前，哈耶克告诫：人类应认识到自身知识的局限性。但人类并未在大师们的呼吁中，变得谦虚起来，反而自以为掌握着越来越多的知识而日趋自负。     

论哈耶克的新自由主义经济学思想

当前，起源于西方发达国家的新自由主义经济学思想，已经渗透到了发展中国家的各个层面，对发展中国家的经济社会政策产生了不可估量的影响。哈耶克作为当今世界新自由主义的旗手和标杆人物，对新自由主义经济学思想的影响力是巨大的，因此，我们在吸收或借鉴新自由主义经济学思想精华的同时，仍要时时不忘其理论缺陷与实践危害。     

哈耶克文化进化观的哲学困境

哈耶克倾向于把自己的论敌——无论是自由主义内部的、还是来自于非自由主义的——都与集体主义、极权主义和社会主义扯上关系,并在一定程度上将后面三者等同起来。然而他自己的论辩也未能避免研究者的批判,而且,这些批判似乎更加致命,因为他不仅表现出所有的他所批判的这些思想主张的特质,而且这些特质是以相互矛盾的形式在他身上表现出来的,其文化进化观陷入了哲学的困境。     

论新自由主义教育哲学的理论基础

文章分别选取哈耶克的自发秩序理论、米尔顿·弗里德曼的政府理论和罗伯特·诺齐克的正义论,从三个维度分析了新自由主义教育哲学的理论基础,并做出评价。     

试论哈耶克"自然秩序"对市场秩序建立的启示

分析了哈耶克的"自然秩序"学说中关于经济人、竞争机制、利益平衡、市场经济进化论等问题,给出了在我国社会主义市场经济体制下,如何完善和规范市场秩序,完善公共制度等的一些有启示.