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《伊犁日报》作为伊犁哈萨克自治州唯一一家综合性地方日报,承载着为哈萨克族受众传播政治、经济、文化信息的使命。随着我国政治、经济、文化等领域的发展,对翻译也从质量、层次等方面提出了更高要求。该文通过举例分析了《伊犁日报》2022年2月—4月哈文版翻译时一般性词语的同义词选择和词语搭配问题,特殊词语的成语和专有名词的常用翻译方法为加词法、减词法、词义引申法,并探讨了汉译哈翻译技巧在实际中的应用。通过该文汉译哈过程中翻译技巧和规律的研究,以期帮助学习者更好地了解和掌握汉译哈的翻译方法,并在汉哈翻译过程中做出正确的判断和选择。 相似文献
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陈爽 《湖北广播电视大学学报》2013,33(7):113-114
本文旨在研究现有新疆哈萨克语中借词的类型和语言特征,通过已有文献资料和字典,研究者搜集整理出1395个借词。在此基础上,按照音译法、意译法、结构法和混合法这四种方式对借词进行了分类。同时讨论借词的语言特征,即词性分布和语义场类别。 相似文献
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张燚 《新疆教育学院学报》2008,24(4)
在调查研究的基础上,从语用学和社会语言学的角度,对比讨论了目前新疆地区维吾尔语、哈萨克语和汉语第二人称T/V的基本使用情况,比较分析了维吾尔、哈萨克和汉族青年学生目前的T/V语用意识和语用现状,试图由此窥测未来半个世纪新疆汉维哈语第二人称代词T/V语用价值的可能走向,并希望引发读者对汉语第二人称代词T/V语用现状的思考。 相似文献
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邓安方 《伊犁师范学院学报》2011,(3):15-18
运用语音学和音系学理论,对哈萨克语和汉语的元音系统进行了描写和对比。汉语是元音占优势的语言,元音构成的韵母系统比较复杂。哈萨克语的元音系统相对简单,辅音占优势。 相似文献
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李建新 《伊犁师范学院学报》2011,(3):19-21
在哈萨克语中,自身代词“Фz”有丰富的形态变化;在汉语中,人称代词“自己”缺乏形态变化。两者之间的区别表现在六个方面,是双语学习的重点和难点,只有重视二者之间的区别和联系。才能在学习和运用中避免造成语法错误。 相似文献
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蒋宏军 《伊犁师范学院学报》2011,(2):8-10
哈萨克语在其形成和发展过程中吸收了大量的外来词,它反映了哈萨克族与其他民族的语言接触和文化影响。如何区分哈萨克语中的外来词,我们可以从语言学角度(如词源学、历史语义学、同义词、基本词汇、借词理据、音位体系、音节结构等)和文化学角度进行分析,来判断哪些词是外来词。 相似文献
27.
乌鲁木齐拜·杰特拜 《伊犁师范学院学报》2005,(2):8-9
全世界有1000多万哈萨克族人,分别居住在43个国家。我国有120多万哈萨克人。哈萨克语属阿尔泰语系突厥语族西匈语支克普恰克—诺盖分语支,按结构类型划分属粘着语。从历史比较语言学的角度观察现代哈语的形成发展,可分为以下六个阶段:一、阿尔泰时期这个时期是现代哈萨克语形成 相似文献
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帕提曼·比都拉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(8)
语法教学是语言教学的难题之一.如何有效地解释一些语法术语,对于语法教授者和学习者来说都很重要.长期以来,对语法术语的解释存在诸多分歧,这容易使学生在理解这些语法术语时产生一些困惑.笔者从事哈萨克语教学多年,发现通过具体的语言实例和一些背景知识来挖掘某些语法术语的词汇意义,并将这些语法术语的词汇意义与语法意义联系起来,可以有效地提高语言学习的效益. 相似文献
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成燕燕 《伊犁师范学院学报》2008,(4):6-10
类型学是研究跨语言现象的一门语言学分支。句子成分之间存在两种不同性质的关系—语法结构关系和语义结构关系。这两种同时存在的关系,总是同时影响着句子的表达。对汉语和哈萨克语比较句从句法、语义层面进行对比分析,可以找出两种语言比较句的异同,对两种语言的特有现象得到充分的认识。同时可以对哈萨克族学生学习汉语比较句产生偏误的原因给予合理的解释,对改进汉语教学也会有所裨益。 相似文献
30.
曹红琴 《伊犁师范学院学报》2005,(2):10-11
作为不同文化的载体,哈萨克语和汉语的颜色词都打上了草原文化或农耕文化的烙印。两种语言中含有颜色词的词语,有些表示单纯色彩义和引申义的是相对应的,也有很多词语并不对应。对此进行对比研究,有利于促进不同民族文化的交流与融汇。 相似文献