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卢梭的教育思想常被教育史学界誉为教育重心从成人转向儿童的重大转折,是教育史上的“哥白尼革命”,由此形成了流传百年的美丽“神话”。借鉴儿童史、社会史等学科研究成果,从儿童服饰、儿童艺术、成年人对儿童的态度和对儿童教育的关注等来看,14—18世纪欧洲社会在儿童观和儿童教育观念发生的重大变化,说明欧洲近代儿童观变迁具有深刻的历史基础,并非是卢梭的先知先觉。从卢梭教育思想对1819世纪欧洲教育的影响来看,教育史上这一所谓的“哥白尼革命”,不过是一场因崇拜卢梭而虚构的“革命”。虽然卢梭曾对西方教育的历史变迁产生了重大影响,但人为夸大这种影响并无助于科学的历史认识。 相似文献
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梁衡 《数理天地(初中版)》2008,(3):1-2
30.崇上帝,巨人甘心当仆人入歧途,半生聪明半生愚——神是第一推动的妄说这天哈雷来看望牛顿。自从牛顿来到伦敦后,他们的来往就更密切了。他进门时看见牛顿斜靠在那张大圈椅里,正在向对面的科茨口授《原理》二版的序言。他见哈雷进来,欠起身子, 相似文献
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章剑和 《作文成功之路(高中版)》2010,(Z1)
希腊的亚里士多德,既是哲学家,又是历史学家,还是文学家和地理学家,对生物和医学也有相当高的造诣。哥白尼、达·芬奇、张衡、沈括、苏东坡、徐光启、诺贝尔等都是文理兼通的博学大才。 相似文献
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沃德卡是少年哥白尼最敬重的老师。一天,哥白尼去沃德卡家做客。老师不在,他顺手从书架上抽出一本书,打开一看,老师在折角处写了一条批注:"圣诞节晚上,火星和土星排成一种特殊的角度,预示着匈牙利皇上卡尔温有很大的灾难。"正在这时,沃德卡走进来,见哥白尼正在看书,高兴地说:"孩子,又看什么书了?"哥白尼毕恭毕敬把书递过去,老师边接书边关切地问:"能看懂吗?"哥白尼认真地回答:"老师,我 相似文献
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伽利略(1564-1642)是意大利的物理学家、天文学家.他在1632年发表了《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》一书,1638年又发表了《关于两门新科学的对话》一书.书中,涉及到了现代力学中的许多概念、定理和公式.通过解读伽利略的相关著作,我们不仅能够深刻地了解伽利略的工作和思想,而且能够更深刻地理解那些公式、定理的含义,下面笔者就以抛体运动为例探析伽利略的工作和思想. 相似文献