“搜索时代”下高中语文教学的现状与对策

正网络时代,只要在搜索引擎中输入关键字,就可以得到与之相关的不下百数的网页,因此,即便博学多才的语文教师也难以匹敌。如果学生有心,那么我们数十年的积累苦学在学生鼠标轻轻一点之后变得一文不值。所以,语文教师不得不面临一个现实的问题:"搜索知识的时代"来临了,拥有知识定量的知识储备不足以让语文教师胜任其职。语文学科和语文教师都将处于巨大的变革之中。一、高中语文的浪漫主义特质将逐渐消失,语文将变成严谨的社会科学     

李清照词《醉花阴》与《声声慢》比较赏析

李清照的《醉花阴》与《声声慢》两首词入选新课标教材已经近十年了。在教学实施过程中,教师们或两词并重,或一详一略,多是将两首词分开来独立鉴赏。笔者在教学实践中,尝试将两首词放在一起比较鉴赏,并援引李清照的其他作品。     

说“手”

“娥娥红粉妆,纤纤小素手。”（《古诗十九首》）“手”是个象形字。你看金文的“手”字,多像一只大手,上部是五个指头,下部是手臂。小篆的“手”也很像一只手的样子。     

生命是一道不能涂改的单选题

正我有密集恐惧症,最烦去人多的地方,并且也没正经上过班,从来都是自己给自己放假,更不必去凑那些公众假期的热闹。打小我就是一不大合群的孩子,北京话叫"个",回头想想,人生每个阶段都没随上大流:小时候大院里孩子都在外面玩耍我被外公关在屋里背《唐诗三百首》,中学同学们刻苦学习数理化时我开始疯玩疯闹打扮早恋成了问题少女,上大学已经对校园里出双入对的鸳鸯们免疫,开始努力学习专业课并四处工作赚钱,毕业后大家有了稳定工作结婚生子成家立业,而我还为了所(?)地球,不太着调地忙着谈恋爱。     

试论《古诗十九首》的闺怨孤独意识

《古诗十九首》中的思妇诗蕴涵了浓厚的闺怨孤独意识。这种闺怨孤独意识主要彰显为:女性对男性依附关系的破坏造成了稳定生活的解体。产生这种意识的原因,在于夫妻社会角色定位的不平等即女性的社会从属地位。因此,只有切断女性对男性的依附关系,改变女性的社会从属地位,实现女性的自我独立,才能最终消除这种闺怨孤独。     

《古诗十九首》与《诗经》对比——从思念主体、表现手法、个体意识上分析

《古诗十九首》的内容多是抒发文人内心的情感,其思念诗与《诗经》有相似之处,但在二者对比中可发现仍有许多不一致的地方。本论文主要从二者的思念主体、表现手法与个体意识着手,深入探讨《古诗十九首》。     

以文为例 读写结合——周雨明《埃及的金字塔》教学赏析

都说课文只不过是个例子,但如何用好这个例子使其起到应起的作用呢？到目前为止,我们语文教师更多的是把课文对学生习作的示范功能寄托在“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”上,期待于学生在学习过程中通过耳濡目染由量的积累到质的飞跃——虽然我们不能完全否定这一观点,但至少可以肯定它对学生习作而言是低效的.     

长卷写尽江南意——简论王鸣盛《练祁杂咏》六十首

清代著名史学家王鸣盛的组诗《练祁杂咏》六十首,内容极为丰富,艺术成就也较高。组诗为世人展现了绚丽多姿的江南风光和生活画面,诗人的博学、对异族统治的不满和隐逸情怀在组诗里都有所体现。组诗也侧面反映了清代文网并非总是那么严酷。因王鸣盛诗名常被学名所掩,故该组诗后人关注较少,有必要进一步研究。     

“元”、 “首”、 “头” 更替演变研究综述简

“头”是人身体的重要器官,也是语言中值得研究的核心词汇。“元、首、头”作为“头”语义场的成员,在历史上经历了更替演变。采用历史比较法和语言学理论,借助前人的研究成果将“元、首、头”三者更替的关系脉络及原因和发展状况进行梳理。     

盘点高考中的特殊句式(一)

正一、考向指导从近几年高考试题来看,特殊句式主要考查倒装句、省略句和强调句的用法。命题的着重点在以下几个方面:1.考查倒装句式,特别注意以下三种情况:(1)含有否定意义的词置于句首时,部分倒装。(2)only位于句首修饰状语等,部分倒装。(3)so/such...that句型中,so/such位于句首时,后面的主句倒装,that从句不倒装。2.考查省略句的构成,尤其是以下四种情况: