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朱昌彻 《赣南师范学院学报》2002,(1):26-27
切实加强社会主义道德建设 ,通过公民道德建设的不断深化和拓展 ,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系 ,这是提高全民族素质的一项基础性工程。高师院校的培养目标是基础教育教师 ,在高师院校宣传贯彻落实好《公民道德建设实施纲要》 ,对于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 ,具有重要意义。为此 ,我们组织学院的一些专家教师针对高师院校应如何宣传贯彻落实好《纲要》发表意见 ,并以专题研究形式编发。衷心希望有更多的专家学者对贯彻落实好《纲要》发表更多更好的意见。———编 者 相似文献
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公民道德是先进文化的重要内容,其培养的关键期是小学教育阶段.在小学阶段公民道德培养的方法主要有:自然和社会环境中的环境潜移默化法,树立权利意识法,重点时机培养法,将学生的道德水平进行良好的培养,以便提高其道德水平. 相似文献
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"个性生"的转化是职业教育工作中的一个难点,也应该是职业教育工作中的一个重点.职业教育工作者必须对"个性生"进行仔细分析、研究,找到合适的策略,"唤醒"他们. 相似文献
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季振华 《小作家选刊(小学)》2011,(4)
小溪里、草地上、土地上、瓦楞上……雨儿在歌唱。它唤醒了所有的生命,让世界变得五彩斑斓。你听见过会唱歌的雨吗?在我们这个地方,这个有着雪白的梨园,绯红的杏林,葱绿的柳林,弯弯曲曲的小溪和许多石桥的地方,就有这样的雨,它在快乐地 相似文献