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大多数情况下,课堂教学往往是教师提问,学生回答,但提出问题往往比解决问题更有意义,因此教师要让课堂由以教师提问为主转变为以学生提问为主。实现课堂的这种转变的关键是使学生敢问、善问、会问。那么,教师应该如何培养学生提问的能力呢? 相似文献
33.
语文教学中,教师应确立学生是学习的主体.最大限度地激发学生思维,通过教方法,巧引导,让学生真正敢问、善问,进而激起学生强烈的求知欲和好奇心,使其积极自主地学习思考。那么,如何培养学生的问题意识,从而促进学生自主学习呢?笔者认为应从以下几个方面入手。 相似文献
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陆丽明 《临沂师范学院学报》2011,(5):70-73
有关孔子及其弟子的言论和行事,除了记录在人们熟悉的《论语》一书中,《孔子家语》一书也是研究孔子及其弟子的重要资料。从《孔子家语》中,我们不难想象和察见孔子及其弟子所处的社会生活背景、诸弟子的言谈举止、音容笑貌以及人生际遇。而在诸多弟子中,子贡是较为突出的一个。子贡是一位生动活泼、富有个性,同时又能理解孔子思想,并且能和孔子进行交流的一个人,他能言善辨,勤思善问,能非常准确地理解老师的思想,而且善于思考、提问,非常尊重孔子,同时也处处维护孔门弟子。 相似文献
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7月27日,作为《少先队小干部》杂志的小记者,我们前往北京市丰台区少年宫对各族少年手拉手活动进行采访。虽说之前也有过采访经验,但在得知我们此次面对的是少数民族队员时,我们还是有些紧张。语言不通怎么办?准备的问题不合适怎么办? 相似文献
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甄晓英 《黑龙江教育学院学报》2006,25(5):24-26
亚里士多德在其著作《尼各马可伦理学》中,从理性和感性的角度论述了对幸福的观点。从理性的角度认为,在善的体系中,那个最好的、终极的、自足的、最完满的、以自身为目的、最高的善就是幸福。追求幸福的生活体现了人区别于动物的特殊性,这就是人能够通过主动选择理性生活来过一种道德生活。他认为思辨的人生是最幸福的人生。从感性的角度认为,幸福的生活必然是快乐,这样他把人的心理体验、情感体现拉入到幸福中来,力图克服把幸福空洞化,体现了其理论的调和主义色彩。 相似文献
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实施ISO9000标准构建高等职业院校质量管理体系 总被引:8,自引:0,他引:8
徐公仁 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(1):49-51
目前,我国高等职业院校面临大好的发展机遇。然而,高等职业院校教育教学管理过程中也存在不少问题,如过程管理和控制不规范、不完善等,亟需建立科学的教育教学质量保证体系,进行教育质量体系认证,并通过实施ISO9000标准,构建高等职业院校质量管理体系来改善教育质量管理。 相似文献