浅析信息化对于四化同步的推进作用

"四化同步"其内在核心是四化间的互动,其属于一个整体化的组成系统。"四化同步"之中,信息化是我国现代化建设的重要指导,这是不容置疑的,四化之间虽然是一个整体,但是各自又有不同的战略方向,所以四化同步发展过程中,需要互相协调,加大信息化的推动作用,才可能更高的达到社会生产力大力发展的要求。文中讨论的重点就是在四化同步过程中,信息化所发挥的推动性作用。     

晚报语言应注重“四化”

晚报已成为现代都市生活不可或缺的重要部分,不仅深受市民朋友的喜欢,而且深受农民工朋友的欢迎。由于拥有庞大的受众,最近十多年,许多城市的晚报业都得到了突飞猛进的发展,有的已经形成产业链条。可以说,在今后一个较长的时期,晚报业的发展前景仍然是十分辉煌的。     

推进“四化两型”打造一流乡镇——攸县黄丰桥镇

黄丰桥镇位于攸县东部山区,总面积163．6平方公里,13个村,1个社区居民委员会,204个组,6938户,总人口2．36万。现有耕地面积17375亩（其中水田13563亩）,林地近20万亩。     

物流专业“四真四化”教学模式探析——以广西交通运输学校为例

广西交通运输学校物流服务与管理专业依托海尔广西备件物流中心、物流综合实训基地与3D模拟实训中心,积极采用"四真四化"的教学模式,在教学过程中主要实施以任务驱动法、项目教学法、岗位教学法、场景模拟教学为主的理实一体化教学方式。     

成人高等教育教学改革需实现“四化”

“四化”是指教师本身专家化、教学方法个性化、专业教育人文化和学生学习研究化。“四化”措施可以使成人高等教育的教学质量得到大幅度的提升,从而使成人教育在整体教育事业中具有良好的竞争态势和发展前景。     

作文语言要实现“四化”

为了让作文语言达到独特、新颖、深刻、典雅的境界,我们应该追求“四化”：个性化、陌生化、哲理化、雅致化。     

幼儿阅读兴趣的培养需要“四化”

教师要利用各种方法调动幼儿对阅读的兴趣,为幼儿爱上阅读做好引导工作。本文从将阅读神圣化、游戏化、习惯化、生活化四个方面就培养幼儿的阅读兴趣作了阐述。     

“四化”同步与面向农业农村职业教育

江苏农林职业技术学院紧紧围绕发展现代农业对农业农村一线人才的需求,抓住国家示范院校建设契机,创新体制机制、搭建三大平台、创新工学结合人才培养模式改、构筑为"三农"服务新高地,取得了显著的成效。在此基础上,笔者对发展面向农业农村职业教育提出了强化行业引领、营造良好发展环境、实施分类培养、加强内涵建设等建议。     

实施“四化”教学,构建活的语文课堂体系

语文是一种诗意的美,语文教学应该给予学生的是语文素养的全面提升,是生命的幸福与快乐。本文旨在通过对"生活化、活动化、情趣化、校本化"的"四化"教学模式的探讨,努力构建活语文课堂教学体系,从而让学生在语文课堂上享受快乐,感悟人生,实现语文素养的全面提升。     

警惕情境创设的“四化”倾向

教学情境是指在教学过程中,教师为了支持学生的学习,根据教学目标和教学内容有目的地引入或创设具有一定感情色彩。以形象为主体的．生动具体的教学场景,以引起学生一定的情感体验,从而帮助学生理解知识,升华学生情感的一种教学方式。恰当的教学情境创设可以激发学生学习的兴趣．