高中物理教学应以提高学生抽象思维能力为主

教学必须为“四化”建设的需要服务．在使学生掌握必需的知识的基础上,开发他们的智力,培养他们的能力。什么是能力？什么是智力？高中物理都要培养什么能力？主要应培养什么能力？……成为人们关注的问题。按照心理学的观点。“能力是顺利地完成某种活动的个性心理特征。”而智力是“在各个人身上经常地、     

乡村旅游目的地在新农村建设背景下的“四化”问题研究

乡村旅游目的地开发与新农村建设存在着良好的互动个关系,但目前一些乡村旅游目的地在新农村建设背景下的开发建设,没有把建设核心放在"乡村"这样一个特殊区域之中,而是将城市作为新农村建设的参考,使得开发出的乡村旅游目的地存在诸多问题。文章在探讨乡村旅游目的地开发与新农村建设的耦合基础上,讨论分析了乡村旅游目的开发中存在的面貌"城市化"、环境"园林化"、旅游通道"水泥化"、和旅游专门设施"现代化"等问题。为促进乡村旅游的可持续发展,避免乡村旅游目的地出现"千村一面"现象,提出新农村建设背景下的乡村旅游目的开发对策。     

浅析语文教学目标“四化”对有效教学的影响

上学期．我们高一语文备课组集体备课,分头主备或辅备了人教版新课标教材必修一、二册的26篇课文．撰写了26份教学设计。设计体现了新课改理念,但也存在着不少问题。其中最为突出的是教学目标的设定存在着“四化”倾向．影响了语文教学的有效性。     

作文阅卷中发现的“四化”现象

以应试为本位的写作活动,由于没有贯彻“以人为本”的理念,热衷于作文“模式”“体系”“套路”的训练,导致学生写作主体缺失：写作内容空洞无物,写作情感苍白无力,写作思维僵化雷同,写作人格扭曲,空话、假话、套话比比皆是。在本市举行的高三质检作文阅卷中,我发现不同学校不同性别不同脑袋的考生,     

“四化”——农村教师继续教育的着力点

不可否认,农村中小学师资出现严重的断层老化现象。解决这一问题的重要办法是培训。时至今日,新上岗教师的培训、在职教师的继续教育成为我国教育改革的先声。那么,如何使这种培训更加持续、有效呢？     

凉州区黄羊镇新店小学

凉州区黄羊镇新店小学位于凉州区黄羊镇原黄羊糖厂什字西南侧,创建于1974年,是由最初的闫家堡小学和西河小学合并而成。学校占地6700m2,建筑面积1900m2。校园布局合理,环境优美,符合“四化”标准。设有四室及多媒体教室,有藏书1．5万册,教学仪器能满足正常教学需要。学校现有教师20人,其中本科学历8人,大专学历12人。设教学班12个,现有学生500多人。     

浅谈高三复习教学中的“四化”策略

高三数学复习阶段的教学有助于巩固知识,加深理解,提高综合运用知识的能力,是一项特殊的教学活动,但是复习阶段超量的练习,又会使学生大脑活动由兴奋转向抑制,高劳低效．那么,如何遵循教学和学生的认知规律,才能进行有效的复习呢？笔者结合教学实践,认为运用“四化”策略可以提高复习效率．     

新课程背景下高中“分层次教学”的“四化”策略

高中学生在生理发展、心理特征、兴趣、爱好、接受能力上存在差异,在教学中采用＂一刀切＂的教学方法,已根本不符合素质教育的要求。＂分层次教学＂是一种符合因材施教原则的教学方法,但是也存在＂潜在危险＂。本文就＂分层次教学＂的四个注意事项作了阐述。     

试析“新四化”的内涵及其意义

“新四化”在十八大报告中以“新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化”为主要内容的新型理念提出,在当今国际国内环境中5起了广泛的热议。作为中国现代化的必由之路,“新四化”体现出了与以往中国现代化进程中“四化”建设的不同特点,显示出现时代背景下的科学内涵。     

后发地区“四化同步”的问题与对策

后发地区是实现"四化同步"战略的主体。当前,后发地区处在承接产业转移的关键时刻,面临着工业化和城市化的矛盾。主要有四个原因,一是人口流动被人为阻塞,二是科技进步使地缘竞争优势丧失,三是后发地区没有正确发挥资源禀赋的作用,四是"都"与"市"关系被扭曲。因此,后发地区"四化同步"过程中,坚持效率优先的原则,保持城市建设动态平衡,提升城市质量,注重产业结构调整,着力发展装备制造业和现代服务业。