郑王臣及其著述略论

郑王臣是清乾隆朝福建莆田文学家,著有《兰陔诗集》、《兰陔四六》、《黄石山人集》等,并编有莆田一地的诗歌总集《莆风清籁集》(附《兰陔诗话》)。郑王臣的《莆风清籁集》及《兰陔诗话》,不仅对莆田清乾隆之前的诗歌作了总结,而且提出了不少有益的文学主张,对我们今天研究福建地方文学和文献具有重要的参考价值。     

嘉州四季图

春 腊梅余香尚未尽,河边垂柳又翻新。海棠之国花竞放,黄鹂娇莺闹新情。     

迈出诗人的脚步—《四季的脚步》练习课教学实录及评析

谁不是妈妈生的（诱诗兴）师：上节课我们学了《四季的脚步》这首诗，都会背了吗？现在老师想请几位同学背背以前学过的诗，并说说诗的作者。（学生背诗，说诗人）师：你们知道诗人是从哪里来的吗？（学生愕然无语）诗人，既不是从天上掉下来的，也不是从石头缝里蹦出来的，是……生：妈妈生下来的……师：对，诗人是从妈妈的肚子里来的。（学生笑）在座的同学有没有不是从妈妈肚子里来的？生：有！师：（扫视）谁，不是妈妈生的？（学生大笑）师：（停一会儿）看来，同学们都是诗人的料子。这节课，老师要让同学们尝尝做诗人的滋味。【评：…     

六月《船歌》的教学初探

六月《船歌》是俄国署名作曲家柴可夫斯基的钢琴套曲《四季》中的一首．通过对(《船歌》的创作背景、曲式结构,演奏方法等方面的分析,以求得教学质量的提高。     

庆祝《小学教育科研论坛》创办三周年——郑州金亮外语学校工作站宣传工作会议召开

读书贵有疑。宋代学朱熹认为：“读书无疑教须有疑，有疑却要无疑，到这里方是长进。”     

开展丰富教学培养学生个性--兰祖利丰富教学理论的研究与实践

现代教育注重个性发展，但人们在个性教育的认识上还存在着某些偏颇。我们应正确理解“个性”，科学地开展个性教育；辨证地认识“人才”，努力培养创新人才。为丰富学生个性，可以从四个方面入手：教学环境开放化；课外活动多样化；人才选拔灵活化；培养方式和谐化。     

用兰切斯特方程计算作战舰艇的弹药消耗量

确定水面舰艇武器的弹药消耗量，是确定作战方案和进行作战评估的基础，章通过对兰切斯特平方定律方程引入适当的可变参数，推导出一种新的符合水面舰艇作战规律的兰切斯特平方定律方程的变异模型，并应用此模型计算舰艇武器的弹药消耗量。     

寸心原不大 容得许多香

兰花，是国人最为喜爱的传统名花之一。其叶常青，花洁雅，味幽香，素有“空谷佳人”、“王者香”、“香祖”、“天下第一香”等美誉。其生于深山，隐于幽谷，象征着处困厄而不改其操的大德君子、临危难而不移其情的仁人志士。国人在采兰、养兰、赏兰等过程中，伴随着认识的深化和发展，逐渐积累形成了独特的中国兰文化。     

弘扬兰台文化触摸历史文脉——《清宫档案与人文浙江》大型展览即将展出

经过中国第一历史档案馆和浙江省档案馆的精心准备,《清宫档案与人文浙江》大型展览即将于9月5日至10日在浙江展览馆展出。