东升小学

让每个生命尽享教育的阳光带二江之双流,领六艺之绝唱。双流广场旁坐落一所百年名校——成都双流县东升小学。坚守育人为本的“阳光育人”思想。以传统和时代优秀文化发展学校文化,精酿学校教育品质,东升小学走上了精品化特色学校的发展新路。     

教育改革需要进一步解放思想

俗话说:一把钥匙开一把锁。同样的,也不能指望一种改革能解决所有的问题。郭思乐教授的生本教育实验,虽然不能解决基础教育的所有问题,但毕竟在一些重要的问题上,比如在轻负担、高质量、提高课堂教学效率等方面,取得了关键性的突破。这些突破,是思想进一步解放、敢于冲破传统禁锢的结果。其一,敢于直言人的价值生本教育的基石,就是对人的价值的重新认识。在这     

利用数学实验进行有效教学

《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念。提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”。     

改革课堂教学模式,创新教学方法

课堂教学是师生共同参与的双向交流过程。教师的教学方法和创新在很大程度上影响着学生的学习效率。因此,改革课堂教学对提高教学质量起着关键性作用,只有改革教学方法才能培养学生的创新能力。教师在日常的教学工作中,必须转变观念,以人为本,以学生为本,改革课堂教学模式,创新教学方法,努力探索自主探究、合作交流的新型的课堂教学结构模式,从而培养出更多的适应新时代发展的创新型人才。     

生本教育下一节复习课的反思

生本教育的主旨是让学生好学,同时教师要引导学生学会自学和互学。通过前置性作业,激发学生自学的能力,同时在课堂中,利用前置性作业学会在小组中学习总结,从而达到学习的目的,完成学习的任务。     

浙江教学月刊社

浙江教学月刊社是由浙江外国语学院主管、主办的面向中小学师生,直接为基础教育服务的教育类报刊社,她坐落于风景秀丽的杭州西子湖畔。目前,编辑出版有三刊一报,即《教学月刊·中学版》、《教学月刊·小学版》、《作文新天地》、《小学生世界》报。《教学月刊·中学版》是一本全国中文核心期刊。立足浙江,面向全国中学教学教改第一线。读者对象为中学教师和教育管理工作者。     

以改促教,少教多学——高中议论文教学与思考

和谐高效的课堂必须以学生为本,为其发展提供尽可能大的空间和可能性,才能调动其参与积极性。以一个有问题的议论文事例论据,点燃学生修改的热情,从而引爆课堂,达到师生互动、生生互动,以改促教,少教多学的教学目的。     

数学教学活动应注重学生的发展

义务教育阶段的数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,使不同的人在数学上得到不同的发展。它体现了基础性、普及性和发展性的基本精神。这样数学教     

以本为本视域下大学图书馆“人文素养平台”的建设

近年来我国的教育政策发生了较大变化,尤其是高等教育。自 2018年以来,教育部明确提出“以本为本”,将本科教育作为高等教育的根本,作为高等教育重要组成部分的大学图书馆,要及时认真地学习领会最新的教育政策,发挥自身典藏优势,响应振兴本科教育政策的新要求,扭转此前较长时间开展的休闲、解压式阅读,即“悦读”,开始向较难知识点...