团队拓展训练在培养班级凝聚力中的应用

团队拓展训练一词是国内对于体验式教育的本土化认知，是利用自然环境为依托，采取专门设计的具有挑战性的训练项目，让团队通过这些训练项目经历心理挑战的磨练，树立战胜困难的信心，同时给成员搭建一个认识的平台。在这个平台上大家充分体验个人与团队之间的关系。通过团队学习感受团队文化给自己带来的价值。建立团队成员之间的开放心态和相互...     

小议IPO改革

自从上世纪九十午代国有企业改制以隶，核准制就一直是我国公司上市的审查制度。由于市场经济的蓬勃发展，核准制的弊端不断出现．IP0改革的呼声越来越高。郭埘清主席上任后提出“IPO要不要审”一石激起千层浪，将IPO改革推到风口浪尖，本文主要探讨IPO改革的必要性。     

“小先生制”在初中数学课堂分组讨论中的应用

提高课堂小组讨论的效率是建设高效课堂的一个重要方面，陶行知的小先生制在课堂分组讨论中的应用能够提高讨论的有效性。本文将陶行知的小先生制应用到初中数学的教学中，从组建讨论小组、选拔小先生、培训小先生以及课前准备共四个方面对小先生制在分组讨论中的有效应用提供了具体的实施策略。     

打造我们的团队——班级团队建设的实践与研究

通过班级团队建设,打造班级共同体,使班级成为学生共同拥有的、热爱的精神港湾;在团队中每个学生都享受爱,受到尊重,人人都有发展的机会、人人都有所追求、人人都能体会到快乐和成功.     

浅谈如何加强国有企业团队凝聚力

团队的凝聚力是维持团队存在的必要条件,而且对团队潜能的发挥有重要作用。一个企业如果失去了凝聚力,就不可能完成组织赋予的任务,个身也就失去了发展的条件。对国有企业而言,凝聚力的大小对生产效率有着极其重要的影响,如何加强国有企业团队凝聚力,对国有企业而言,至关重要。     

＂值周班长制＂新模式

自2004年级开始．我们在高一的六个班实行了“值周班长制”，采用的就是值周班长只让几个班干部轮流做。这样以来，虽然比原先班长“终身制”改进了许多，但是，仍存在许多缺点，其中一点是班长只能从班干部中产生，这让他们不免产生一些骄气，很难发现自己的不足。为此，我们从2007年开始．大面积采用了“值周班长制”的新模式，让大多数...     

基于创新能力培养的电类专业学生科技团队建设研究

技术应用型人才是主导未来科技创新的坚实力量,从实践角度阐述了电类专业的高职学生中组建学生科技团队的必要性,对创新科技团队建设培养方式进行研究,分析了科技团队培养方式的发展现状,提出了科技团队建设的思路并探讨了基于项目的团队运作模式与保障措施。     

被异化的谨慎——对“双套制”管理的问题分析及策略选择北大核心CSSCI

"双套制"管理在我国之所以被得到广泛的认同并被实践部门广泛地运用,离不开档案行业整体效益意识不高,思想保守等因素的影响。但从历史视域的角度来看,"双套制"管理并非一种科学的管理方法,促进档案行业工作人员接受电子文件,做到提高电子文件的安全性,通过立法确立电子文件的法律地位,才是符合历史的正确选择。     

年夜饭及其他——访知名餐饮专家张渭林

年夜饭是中国人一年中最盛大的一次晚宴。年夜饭一般在除夕前几日甚至前半个月就开始准备,剖杀鸡鸭、腌制酱品。当主妇们忙忙碌碌的时候,新年的味道就近了。"吃"出来的年味儿过年,做些什么菜,怎么吃,其中藏着的是哪个味儿?为此,我特意走访了知名餐饮专家张渭林先生。张先生很低调,浅淡而谈,各地风俗习惯不同,年夜饭的吃法也不一样:北方人吃饺子面条夹馍,南方人吃米饭汤圆年糕,鱼羊之鲜、贝蟹海味、上中下山珍,大约能见到的最好的     

“双师型”教学团队建设策略研究——以南京财经学校为例

以南京财经学校计算机双师型教学团队建设为例,从校企合作、目标引领、制度建设等方面探讨双师型教学团队建设的策略,即通过校企合作、目标引领、制度建设、教科研引领、"赛训教研"一体化等途径,促进双师型教师成长。